20xx春西師大版數學五下33體積與體積單位word教案1-資料下載頁
2024-11-28 17:04本頁面
【導讀】本節(jié)教科書內容由6個例題、3個課堂活動和練習十一組成。因此教科書重視讓學生在實際體驗中感知體積的實際意義以及體積計量單。例1首先借助學生已有的生活經驗，將土豆放入裝有水的杯中，放入前、后。所占的空間的大小也就不同，從而建立體積的概。的方便，需要給物體的體積確定單位。從而引進常見的體積單位：cm3、dm3和m3。同時也為后面學習長。方體體積的計算做了一些準備。豆、花生的體積。在習題中讓學生通過擺1cm3的正方體，來估計墨水瓶的體積。例4教學1dm3等于多少立方厘米？緊接著，教科書讓學生通過類比的方法，鼓勵學生自己獲。得1m3與1dm3的進率關系。表達，來鞏固對體積單位大小的認識，以及體積單位間的進率。倒牛奶的情境，讓學生充分理解體積與容積的關系，然后才給出了容積的定義。接著安排了“試一試”的活動，比較容積的大小，自然地引出容積單位的學習。例6是結合具體的情境，教學容積單位的換算。
【正文】 1 dm 1 cm3。對一本書、自己的拳頭體積的測量、估計，用不同的單位表達，來鞏固對體積單位大小的認識，以及體積單位間的進率。 在學生充分認識常用的體積單位后， 教科書安排了對容積的認識。例 5通過倒牛奶的情境，讓學生充分理解體積與容積的關系，然后才給出了容積的定義。接著安排了“試一試”的活動，比較容積的大小，自然地引出容積單位的學習。舉例的過程，也是學生再次對容積進行感知的過程，體會到容積是指物體的內部容納物體空間的大小。例 6 是結合具體的情境，教學容積單位的換算。
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