7用好“五把鑰匙”深入推進(jìn)“去極端化”工作_-資料下載頁
2024-09-28 09:52本頁面
【正文】 文化的，全面體現(xiàn)時代特色的文明、健康向上的文化氣氛，重點(diǎn)防止民族文化宗教化，民族習(xí)慣、宗教文化極端化正面影響學(xué)生課外實(shí)踐的分配，壓縮宗教極端思想的傳播空間。在保證把社會現(xiàn)今主流文化帶到校園文化的同時，用精品校園文化的正能量影響學(xué)生的生活和思想。 綜上，要加強(qiáng)師生的法制教育，用正確的思想理念引導(dǎo)師生。在師生中開展‘去極端化39。教育，優(yōu)化綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳播優(yōu)秀民族文化，在各民族師生中開展積極向上的文體活動，用多樣的活動豐富青少年精神生活，引導(dǎo)各族青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。只有這樣，中小學(xué)才能筑牢‘去極端化39。思想的防火墻。最后希望廣大青年學(xué)生都能正確地對待暴恐事件、看待宗教，立場堅(jiān)定地反對宗教極端思想，反對暴力恐怖，并爭做‘去極端化39。思想的先鋒。 論文： 淺析中小學(xué)如何深入推進(jìn)“去極端化”教育工作 36團(tuán)中學(xué) 2016年 第4頁 共4頁
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