20xx秋人教版美術(shù)一上第7課小掛飾word教案-資料下載頁(yè)
2025-11-19 16:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】材料有序地串起來(lái)，制作1—2串掛飾?？?、貝殼、野花等工具材料。觀察這些人的服飾有什么特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生觀察他們身上的飾品都是由什么材料制。也通過(guò)欣賞初步認(rèn)識(shí)身邊的一些小物體在掛飾中的作用。和同學(xué)互相交流收集的成果，拓寬對(duì)材料的認(rèn)識(shí)。串項(xiàng)鏈?zhǔn)褂昧四男┎牧?。料分別讓人感覺(jué)到什么樣的感受？討論材料的特點(diǎn)、性質(zhì)及組合之后的效果。議、集體總結(jié)搭配組合的方法。意總結(jié)自己的感受、經(jīng)驗(yàn)及對(duì)材料的認(rèn)識(shí)。歡的風(fēng)格，幫助學(xué)生了解掛飾，形成自己獨(dú)特的審美風(fēng)格。組織學(xué)生合作完成1—2件作品，并在做作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一起解決問(wèn)題。及如何解決問(wèn)題。美，創(chuàng)造美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，積極向上的情感。
【正文】 作作品 ，在制作過(guò)程中注意總結(jié)制作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與積累的經(jīng)驗(yàn)。 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探索能力和學(xué)習(xí)能力。 七、展示 教師：組織各組代表展示介紹作品，并說(shuō)一說(shuō)本組在制作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及如何解決問(wèn)題。 學(xué)生：每組代表展示介紹本組的作品和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，共同分享經(jīng)驗(yàn)、成果。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)展示分享成果，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。交流學(xué)習(xí)。 八、小結(jié) 教師：請(qǐng)學(xué)生談學(xué)習(xí)感想，提示學(xué)生生活中每一件事物都有它的價(jià)值，無(wú)論是一片落葉還是一粒石子，我們應(yīng)用細(xì)心的觀察去了解我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，用我們的雙手去 創(chuàng)造美的生活。 學(xué)生：說(shuō)一說(shuō)今天學(xué)習(xí)的感受，覺(jué)得以后應(yīng)怎樣運(yùn)用今天學(xué)到的知識(shí)，應(yīng)怎樣去認(rèn)識(shí)我們生活中的點(diǎn)滴。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)交流感想總結(jié)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生建立學(xué)以致用的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，積極向上的情感。
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