20xx秋人教版美術(shù)一上第8課魚兒游游-資料下載頁
2024-11-18 19:55本頁面
【導(dǎo)讀】本課屬于綜合探索課程，不但要畫，還要剪貼、制作，養(yǎng)成細心觀察的習慣，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力。將自己見過得最漂亮的魚描述給大家聽，并刻意模仿一下。水果添添畫畫，把它們變成漂亮的魚兒。生對于錄像上看到的清潔魚很感興趣，所以爭著干這一差事，值日時也極其認真。
【正文】 論、分析。 二、學生交流討論結(jié)果，并嘗試著做一下。 交流討論結(jié)果，別的組可提出改進意見。 教師提供幾種參考方案： a、將兩根木棒綁成十字形，將剪好的小魚用 線吊到木棒外端，旋轉(zhuǎn)木棒中心的線，魚兒可動。 B、將一根長線兩端固定，上面栓許多可活動的繩套，將小魚拴到繩套上。 C、在一把打開的雨傘的每一個角上吊一只小魚，轉(zhuǎn)動傘，魚兒就游起來了。 嘗試著做一下，發(fā)現(xiàn)問題大家一起討論一下如何改進 。 三、小小魚兒水中游。 各組展示 自己的作品，隨音樂游起來，感受成功的喜悅。 四、清潔 與整理。 札記： 制作性的作業(yè)造成的垃圾較多，除引導(dǎo)學生養(yǎng)成將紙屑隨手裝入自備的垃圾袋的習慣外，我還學出了幾位同學做 “清潔魚 ”，也就是衛(wèi)生監(jiān)察員兼值日生，由于學 生對于錄像上看到的清潔魚很 感興趣，所以爭著干這一差事，值日時也極其認真。
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