【導(dǎo)讀】小屋,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。,說(shuō)出小屋里住著誰(shuí),他喜歡做什么。,組成一個(gè)莊園、城堡或村落。敢于利用多種材料,大膽想象,自由設(shè)計(jì)制作童話(huà)里的小屋。以學(xué)生喜愛(ài)、熟悉的童話(huà)故事、動(dòng)畫(huà)片中主人公住的小屋為教學(xué)切入點(diǎn)。計(jì)、制作、編童話(huà)故事都采用了讓學(xué)生自主探究、小組合作的學(xué)習(xí)方式。住在什么樣的屋子里。老師收集了許多其它童話(huà)故事中漂亮的小屋,我們一起來(lái)欣賞。師根據(jù)學(xué)生回答的情況,用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出小屋屋頂、門(mén)和窗的樣子。全班交流,師表?yè)P(yáng)想象大膽、設(shè)計(jì)奇特的同學(xué)。,教師巡回輔導(dǎo)。等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。“森林場(chǎng)景”中。為小屋編了個(gè)有趣的故事,小朋友們的表現(xiàn)真棒!回家自己動(dòng)手試一試。