20xx秋人教版美術(shù)一上第16課童話里的小屋(完整版)
【正文】 的屋頂是什么樣的？身體是什么樣的？門和窗又是什么樣的？ （ 3）全班交流。 ，互相評(píng)一評(píng)，教師引導(dǎo)學(xué)生從小屋的 造型、色彩等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 整理好各自桌子上的剪刀、膠水等工具，并把制作小屋時(shí)產(chǎn)生的廢紙收拾好放入紙簍。 （ 1）小組里說一說自己編的童話故事。 （ 2）全班交流，師表揚(yáng)想象大膽、設(shè)計(jì)奇特的同學(xué)。 教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)和特色： 本課教學(xué)設(shè)計(jì)最主要的特色是體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，教學(xué)過程注重新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，從材料的選擇、小屋的設(shè)計(jì)、制作、編童話故事都采用了 讓學(xué)生自主探究、小組合作的學(xué)習(xí)方式。 課題：第 16課 童話里的小屋 （人教版美術(shù)一年級(jí)上冊） 課型：設(shè)計(jì) .應(yīng)用 年
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