20xx秋人教版語文七上第6課我的老師word學案-資料下載頁
2025-11-19 16:16本頁面
【導讀】知識與技能:1、積累運用“狡猾、依戀、糾紛”等詞語。情感態(tài)度價值觀:體味師生之間的美好情誼，培養(yǎng)學生熱愛老師、尊敬老師的良好品德。蔡老師是一個怎樣的人？作者少年時在極其困難的條件下，讀了貧民小學、高小、勉強。讀了簡易鄉(xiāng)村師范。抗日戰(zhàn)爭后走上了革命道路。他一直生活在戰(zhàn)士之中，解放戰(zhàn)爭時，在。行軍作戰(zhàn)的間隙寫了大量詩歌。主要作品有散文集《誰是最可愛的人》、長篇小說《東方》?！段业睦蠋煛纷髡邔懹?956年9月29日為《教師報》所寫的回憶性散文。“我”是一個怎樣的孩子？
【正文】 個人物嗎？“我”是一個怎樣的孩子？請結合文章內容談一談。 問題 二：本文的感情蘊含在平實的字里行間，請找出這樣的語句仔細揣摩，體會作者的情感，并有感情地朗讀。 問題三： 課文中所記的七件小事，哪些詳寫 ， 哪些略寫？這么安排有什么好處？請問這七件小事可不可以打亂順序？談談你的理由。 【 拓展訓練 】 從你上學以來，哪位老師給你的印象最深刻？用一 兩個事例，寫寫這位老師。不少于 200字。 【 多元評價 】 自我評價： 同伴評價： 學科長評價：
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