【導讀】對英語學習的興趣。是各種各樣的卡通英文單詞。好今天老師就帶大家來。這些字母你們都會寫嗎?要帶領同學們學習如何制作這樣的手工字母。你最喜歡哪一副?把剪好的字母用固體膠貼在不同顏色的紙。然后我們可以做一些背景添加。意選擇不同的顏色,讓層次感分明起來。對于設計一幅卡牌有什么想法呢?學生交流,討論完畢后老師請同學。發(fā)表自己的看法。法制作卡牌,教師巡視輔導。多,誰做的最漂亮,誰的字體最清晰。出來,看看誰能拼寫的又多又快。習更多新的知識。
【總結】學科美術年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期課題生活中的冷色作課人張靜教學目標1了解冷色知識,發(fā)現(xiàn)冷色的色彩特點。2學習運用點染的方法畫一幅冷色調的風景畫。3感受冷色所表達的感受。重難點重點:通過本課學習讓學生了解生活中的冷色,初步掌握冷色基本知
2024-11-19 12:21
【總結】生活中的暖色義務教育教科書·美術四年級上冊第02課我會選擇桔紅色的房間!?桔紅色房間使我們感覺很溫暖。原來色彩中還藏著這么有趣的功能!看到暖色時會使你聯(lián)想到什么?我們一起選出的暖色紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。它是不是暖色?到色相環(huán)中找答
2024-12-11 12:27
【總結】義務教育教科書·美術四年級上冊第03課這幅作品主要運用了什么色彩進行創(chuàng)作?暖色回憶:這些生活中的暖色帶給你什么感受?說一說:想一想:這兩件作品分別運用了什么樣的色彩?暖色冷色水福田平八郎(日本)顏色?藍色、綠色
【總結】學科美術年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學目標1認識生活和藝術作品中的暖色,嘗試用暖色進行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對比,引導學生自主發(fā)現(xiàn)、體驗、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動區(qū)分暖色,學習運用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對比、感受、分析如
【總結】船我設計的義務教育教科書·美術四年級上冊第17課紙船適合在水中長時間漂浮嗎?為什么?哪種材質適合在水中漂????木頭圖片中的船是什么材質的?為什么選擇它呢?人們發(fā)現(xiàn)木頭可以漂浮在水面上。于是,把砍下來的樹干一面削
2024-12-12 16:55
【總結】6飛天(一)教學目標:知識不技能:了解飛天及莫高窟的有關知識,發(fā)現(xiàn)如何運用流動的線條表現(xiàn)飛天優(yōu)雅、自由飛行的姿態(tài)。情感態(tài)度價值觀:通過欣賞飛天的藝術作品,增強學生對民間美術的興趣,培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化、發(fā)傳統(tǒng)文化的意識。教學重點:了解飛天的藝術特點,發(fā)展歷叱、掌握飛天的美感。教學難點:理解飄帶不飛
2024-11-19 06:53
【總結】剪紙中的吉祥紋樣導入剛剛啊老師和同學們一起聽了一首樂曲。誰能說說這首樂曲給你什么樣的感受?(喜慶熱鬧)聽了這首曲子我們感受到了濃濃的喜慶的氛圍,今天啊老師就和同學們一起用剪紙的形式來表現(xiàn)這種喜慶祥和。(出示剪紙中的吉祥紋樣)新授一、(出示”福壽雙全“圖案)這幅吉祥圖案是老師要送給一位朋友的禮物,看看上面都有什么都有什么?(蝙蝠、桃、銅
2024-11-19 04:01
【總結】五年級下冊美術教案一、課題:《在快樂的節(jié)日里》二、課的類型:造型·表現(xiàn)三、教學目標:情感目標:了解中外重大節(jié)日的民俗文化.讓學生感受節(jié)日的快樂.認知目標:將搏創(chuàng)作內容與學生節(jié)日生活經驗有機結合.努力體會節(jié)日的文化內涵。操作目標:用自己喜歡的方式表現(xiàn)節(jié)日特有的氣氛.抒發(fā)歡快.愉悅的心情.制作表現(xiàn)節(jié)日題
【總結】第九課猜猜我是誰教學目的(一)教學內容與目標1顯性內容與目標通過學習,發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感,進一步學習寫生及線造型的方法,培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。2隱性內容與目標引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養(yǎng)學生的合作、探究意識。通過學習活動,培養(yǎng)學生對美術學習的興趣以及認真細致的觀察習慣。
【總結】美術檔案袋一、教學目標,初步學習裝幀設計。、標簽制作、分類編號、展示作品等整個學習過程。,感受美術設計的樂趣。二、教材分析。美術檔案袋主要是用來搜集學生在美術學習過程中生成的各種作品,用以展現(xiàn)學生的成就與進步,描述學生學習的過程與方法,反映學生學習態(tài)度與情感的一種良好習慣養(yǎng)成。設計和制作美術檔案袋,能培養(yǎng)學生自
2024-11-19 03:48
【總結】猜謎語:大哥說話先脫帽二哥說話先喝水三哥說話先用刀四哥說話雪花飄(鋼筆)(毛筆)(鉛筆)(粉筆)(打四種學習用品)中國筆的祖先應當是被中國文人譽為“文房四寶”之一的毛筆。歐洲人有自己獨特的書寫工具——鵝毛筆思考:“外衣”上裝
【總結】美術學科單課教學設計課題11色彩的明度課型造型表現(xiàn)授課時間第1課時教學資料與對象分析教材分析本課是色彩知識系統(tǒng)學習中的一個環(huán)節(jié),在學生已學會原色和間色及調配方法的基礎上,通過做嘗試性的色彩游戲,幫助學生理解什么是明度,什么是明度漸變,
2024-11-28 16:09
【總結】15家鄉(xiāng)的藝術教學目標:1、讓學生了解家鄉(xiāng)藝術了解民間藝術的獨特魅力。2、學習民間藝術表現(xiàn)手法。3、培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園]熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情操。教學重難點:依照家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土藝術制作一件作品,制作材料有困難可用繪畫完成。教學課時:一課時。
【總結】人民美術出版社第七冊對稱紋樣自由紋樣12中心對稱你知道嗎?看看老師怎樣做?確定靠墊外形選擇自己喜歡的圖案選擇紋樣的設計方式進行色彩搭配裝飾靠墊皮填充封口13、多姿多彩的靠墊板書設計
2024-12-13 16:03
【總結】大哥說話先脫帽二哥說話先喝水三哥說話先用刀四哥說話雪花飄鋼筆毛筆鉛筆粉筆(猜四個我們每天都接觸的學習物品)筆的世界人美版小學美術四年級上冊第8課筆是由哪幾部分組成?筆帽筆芯筆頭筆桿1、筆蓋、按鈕有什么用途?2、筆夾有什么作用?3