20xx秋湘藝版音樂三年級上冊第2課長大后我就成了你教案-資料下載頁
2024-11-28 15:44本頁面
【導(dǎo)讀】起下一代新人的崇高責(zé)任感。了解歌曲的風(fēng)格，體會人民教師的奉獻(xiàn)精神。內(nèi)心深處，都會有那美麗的夢想。同學(xué)們都有自己的理想，老師小時候也有自己的理想，那。就是可以站在三尺講臺上成為一名光榮的人民教師，非常幸運(yùn)老師已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想，現(xiàn)在可以站在這里跟同學(xué)們一起上課。今天，我們一起來聆聽一首關(guān)于理想的歌曲《長大后。聆聽的時候，請同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)的聆聽。盤旋下行，第二樂句作平穩(wěn)的進(jìn)行，第三、四樂句各與第一、二句相似。聲重復(fù)出現(xiàn)“我就成了你”表達(dá)了怎樣的情感？
【正文】 （ 2）跟琴學(xué)唱一、三樂句。 分析尾聲。 （ 1）聆聽第二段與尾聲設(shè)問：我們剛才聽的與剛才聽的第一段在音樂上有什么區(qū)別？引出尾聲。 （ 2）聆聽尾聲。尾聲由第幾樂段的哪個樂句引申而來的？（第二樂段的第一樂句引出）尾聲重復(fù)出現(xiàn)“我就成了你”表達(dá)了怎樣的情感？（表達(dá)了人民教師甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一身的堅定信念） 再次完整聆聽。 師：再次完整的聆聽歌曲，當(dāng)樂曲唱到高潮部分的時候，請同學(xué)們能夠輕 輕的跟唱） 師：跟我們平時學(xué)唱的兒歌有什么不一樣？ 小結(jié)：歌曲的音調(diào)富有民族風(fēng)格，采用山東琴書的音調(diào)為素材創(chuàng)作而成，旋律鄉(xiāng)土氣息濃郁。 四、總結(jié)
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