【導(dǎo)讀】教學(xué)過程(內(nèi)容?哼唱出旋律,熟記樂曲的主題。歌曲的旋律是陜北民歌,原是一首小曲,后被改編器樂合奏曲,共三段,第一、三段基本相同,氣氛熱烈,表現(xiàn)出歡樂的情景。當(dāng)時(shí)延安大生產(chǎn)人民與子弟兵團(tuán)結(jié)一心,共同抗敵的高漲情緒。
【總結(jié)】雪花飛舞教學(xué)目標(biāo):1、欣賞《雪花飛舞》,使學(xué)生感受樂曲的情緒,并能用舒展的動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)生自主表演。3、通過欣賞《雪花飛舞》感受音樂意境,用肢體語言表現(xiàn)下雪的景象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲《雪花飛舞》。教學(xué)重點(diǎn):在音樂活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表演能力。
2024-11-28 12:01
【總結(jié)】《丟丟銅仔》一、教學(xué)目標(biāo):1、能用圓潤、明亮的聲音和歡快活潑的情緒演唱歌曲《丟丟銅仔》。2、積極參與創(chuàng)編合作,用背景音響材料與同學(xué)之間的合作進(jìn)行合唱。3、在活動(dòng)中了解臺(tái)灣的音樂文化,堅(jiān)定祖國統(tǒng)一的信念。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用圓潤、明亮的聲音并能有感情的演唱歌曲三、教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用背景音響材料參與合唱四、教
2024-11-28 02:36
【總結(jié)】啾啾啾啾啾33啾啾11啾啾666啾啾啾222啾啾啾1=F445333330|3222220|21111111|11210|3111110|1666660|655555
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】a擁軍秧歌教材分析:陜北民歌《擁軍秧歌》也稱《擁軍花鼓》或《擁護(hù)八路軍》。全曲由方整型的擴(kuò)充樂段構(gòu)成,共六句,前四句帶有起承轉(zhuǎn)合的特點(diǎn),五六句是三四句的變化重復(fù)。《擁軍秧歌》曲調(diào)親切優(yōu)美,帶有裝飾音的六度下行音程跳進(jìn)和獨(dú)具特色的襯詞“嗨來海棠花”的運(yùn)用,增添了音樂的強(qiáng)烈生活氣息,形象的
2024-11-19 11:47
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《田野在召喚》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)歌曲《田野在召喚》,讓學(xué)生初步體驗(yàn)各聲部表現(xiàn)的豐富、和諧和音響效果。2、通過學(xué)習(xí)歌曲《田野在召喚》,引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽的旋律和詩一般的語言中感受大自然山山水水的美,激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-28 15:42
【總結(jié)】小河淌水簡介?《小河淌水》是一首最早流行于云南漢族地區(qū)的山歌,當(dāng)?shù)胤Q其為彌渡山調(diào)子。山歌一般是指人們?cè)谏仙娇巢瘛⒁巴夥拍烈约稗r(nóng)田耕耘等勞動(dòng)中,為抒發(fā)感情、消除疲勞和遙相對(duì)答、傳遞情意而編唱的民歌,藝術(shù)表現(xiàn)上具有自由、質(zhì)樸的特點(diǎn),即興性強(qiáng)?!缎『犹仕肥窃颇蠞h族民歌的其中一首。聆聽1
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】34個(gè)省級(jí)行政區(qū)(其中:4個(gè)直轄市、23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、2個(gè)特別行政區(qū))
2024-12-13 20:26
【總結(jié)】SC陜北S他們是演唱陜北民歌的著名歌手,你認(rèn)識(shí)他們嗎?阿寶王二妮我們來欣賞一下他們的演唱吧!初聽音樂,感受音樂的情緒?說說你最喜歡哪一句?陜北民歌特點(diǎn)?音調(diào):高亢明亮?情感:熱烈奔放學(xué)唱歌曲
【總結(jié)】LOGO匈牙利舞曲第五號(hào)LOGO?中文名稱:?約翰內(nèi)斯·勃拉姆斯?外文名稱:?JohannesBrahms?國籍:?德國?職業(yè):?作曲家?擅長類型:?交響曲、協(xié)奏曲、鋼琴獨(dú)奏曲等?代表作品:?D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲,匈牙利舞曲第五
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】課題《美麗的花兒》《飛來的花瓣》課時(shí)第二課時(shí)撰寫人教學(xué)目標(biāo)1、在演唱與欣賞活動(dòng)中感受、體驗(yàn)青春的氣息,激勵(lì)學(xué)生珍惜青春年華。2、能夠根據(jù)節(jié)奏、旋律特點(diǎn),理解歌曲的情緒,并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。3、感受、體驗(yàn)樂曲的音樂情緒,記住主要的音樂主題4、聆聽合唱《飛來的花
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)《匈牙利舞曲第五號(hào)》,使他們感受樂曲熱烈奔放的情緒;感受世界名曲的不朽魅力;引導(dǎo)學(xué)生高雅的音樂生活情趣。,編配歌詞等教學(xué)手段,幫助學(xué)生記憶樂曲主題;通過分段聆聽,輔以聲勢(shì)和肢體動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺思維。;引導(dǎo)他們初步分辯三部曲式的音樂結(jié)構(gòu);體會(huì)音樂速度、力度、節(jié)奏、節(jié)音區(qū)等要素對(duì)音樂情緒的作用。教學(xué)重點(diǎn):,記憶樂曲的主題。、
【總結(jié)】起航大長今延邊國家朝鮮朝鮮?朝鮮族彈拔樂器。流行于朝鮮族居住地區(qū).?演奏時(shí),一端著地,一端置左膝上,雙手彈撥,表演姿態(tài)文雅別致。?伽耶琴由共鳴箱、琴弦、琴碼三部分組成。共有13根弦,分別用琴碼支撐.?用于獨(dú)奏、合奏及“伽耶琴彈唱”。伽耶琴?長鼓:又稱“杖鼓”。常用于歌
【總結(jié)】一、教學(xué)時(shí)間:年月日星期二、教學(xué)課題:《音樂七巧板》三、教材分析:(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能隨伴奏音樂有感情地演唱多首歌曲,并準(zhǔn)確說出歌名2、聆聽多首樂曲,能根據(jù)樂曲的不同風(fēng)格,準(zhǔn)確說出歌名。(二)教學(xué)重點(diǎn)能用純凈、流暢的聲音接唱歌曲(三)教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確分辨樂曲的名稱及情
【總結(jié)】《賽馬》說課稿胡秀麗我說課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)音樂三年級(jí)上冊(cè)第六課《賽馬》,下面我將從以下幾方面展開我的說課。一、說教材:1、對(duì)教材的分析:《賽馬》是我國作曲家黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨(dú)奏曲,它描繪了蒙古族人民在歡慶自己的節(jié)日時(shí),熱烈
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】《蒙古小夜曲》教學(xué)目標(biāo):能用優(yōu)美悅耳的聲音演唱歌曲《蒙古小夜曲》,并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱《蒙古小夜曲》。教學(xué)難點(diǎn):用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲的意境。教學(xué)方法:聽唱教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法。教具準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)、磁帶、打擊樂器若干(舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵)學(xué)具準(zhǔn)備:1、兩塊竹板
2024-11-28 08:03