魏書生談?wù)Z文教學(xué)讀后感某年字-資料下載頁
2025-09-18 10:26本頁面
【正文】 寫了沒有，寫夠了沒有。沒有寫，或?qū)懙闷粔?，組長讓他們當(dāng)天補上，還要寫一份說明書。 三、魏老師的教學(xué)觀 授人以魚一餐之需，教人以漁，終生受益。 這句話揭示了交給方法的重要性。教學(xué)方法有很多，課堂教學(xué)是藝術(shù)的園地， 第 5 頁 共 5 頁 這一園地應(yīng)該百花齊放，作為教師的我們應(yīng)像蜜蜂一樣，在教法的百花園中，到處采集自己有用的花粉，回來以后釀自己課堂教學(xué)的蜜。結(jié)合各家教法之長，結(jié)合自己的素質(zhì)，性格特點、學(xué)校和學(xué)生的實際，探索自己特色的教學(xué)方法。 少講多讀 講得少，教師才更珍惜講課的時間，仔細(xì)考慮哪是必講的內(nèi)容，是講了以后學(xué)生能記住能理解的內(nèi)容，講的少，學(xué)生才能記得住。讀得多，學(xué)生才可能提高閱讀能力，讀得機會多，時間多，學(xué)生才自己去思考、琢磨、問同學(xué)、查資料形成自己克服困難的能力。 魏老師的課堂激趣十法，精心設(shè)計導(dǎo)語，設(shè)計板書，注意教態(tài)，這些做法給我很多啟示。 從教十八年，積累了許多經(jīng)驗，同時也養(yǎng)成了很多惰性，讀了魏老師的書，我再次審視自己，真的覺得不學(xué)習(xí)的老師很可怕。 魏老師是教育的神話，是一處寶藏，值得我們慢慢開墾，不斷學(xué)習(xí)， 不斷體會。
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