【總結(jié)】 第1頁共3頁 懷特海《教育的目的》讀后感 讀《教育的目的》有感 山大附中鳳凰路學(xué)校 本學(xué)期,學(xué)校給我們發(fā)了懷特?!督逃哪康摹愤@本書。作 者懷特海是19世紀(jì)和20世紀(jì)初期英國著名的數(shù)學(xué)家...
2025-08-08 05:17
【總結(jié)】教育學(xué)第四章教育目的鄧?yán)蠲分髦v湖北師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)2主要內(nèi)容教育目的概述1教育目的的理論基礎(chǔ)2我國的教育目的3教育學(xué)3教學(xué)目標(biāo)1、掌握教育目的的概念、結(jié)構(gòu)與教育目的的社會制約性等基本知識。2、理解教育目的的價值取向的含義以及兩種典型的教育目
2025-08-15 21:44
【總結(jié)】第五章幼兒的全面發(fā)展教育第一節(jié)幼兒體育第二節(jié)幼兒智育第三節(jié)幼兒德育第四節(jié)幼兒美育第一節(jié)幼兒體育?幼兒體育的意義?幼兒體育的任務(wù)※?幼兒體育的內(nèi)容和手段※?幼兒的生理、心理特點決定了幼兒體育的二維含義,即,促進身體健康發(fā)育與有效開
2025-01-14 01:53
【總結(jié)】 《信息技術(shù)教育學(xué)》讀后感 最近我細(xì)細(xì)品讀了彭紹東教授撰寫的《信息技術(shù)教育學(xué)》,受益匪淺,的確是一本難得的好書。特別是對處在科技發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會的教師具有重要的指導(dǎo)作用。隨著以計算機、多媒體、通...
2024-09-28 14:43
【總結(jié)】第一篇:全面發(fā)展教育與素質(zhì)教育的關(guān)系 全面發(fā)展教育與素質(zhì)教育的關(guān)系 在教材《教育學(xué)基礎(chǔ)》中,在對全面發(fā)展教育與素質(zhì)教育的關(guān)系的認(rèn)識上大致有同一說、超越說、同異說、具體化說四種觀點。 同一說認(rèn)為兩...
2024-11-15 01:52
【總結(jié)】第一篇:《陶行知教育學(xué)》讀后感(大全) 《陶行知教育學(xué)》讀后感(精選5篇) 品味完一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的《陶...
2024-10-20 21:00
【總結(jié)】教育學(xué)原理講義--教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)一、教育目的(一)、教育目的的概念1、教育目的的內(nèi)涵教育目的是指教育要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo),反映對教育在人的培養(yǎng)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、努力方向和社會傾向性等方面的要求。狹義的教育目的特指一定社會、國家或地區(qū)為所屬各級各類教育人才培養(yǎng)所確立的總體目標(biāo)。2、教育目的的層次教育目的結(jié)構(gòu)層次有上下位次之分,依次為:教育目的——培養(yǎng)目標(biāo)——課
2025-04-28 19:17
【總結(jié)】愛的教育學(xué)生優(yōu)秀讀后感 篇一:愛的教育讀后感700字愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的...
2024-12-07 00:56
【總結(jié)】第一篇:教育是慢的藝術(shù)讀后感 張文質(zhì)“教育是慢的藝術(shù)”讀后感朋友,你有沒有面對學(xué)生課堂中隨意轉(zhuǎn)身找同學(xué)說笑而生氣?有沒有面對學(xué)生馬虎的應(yīng)付作業(yè)而無奈?有沒有面對學(xué)生出格的行為而心情十分糟糕甚至發(fā)火?...
2024-11-09 22:13
【總結(jié)】第一篇:《教育是慢的藝術(shù)》讀后感(推薦) 《教育是慢的藝術(shù)》讀后感 常熟海虞中學(xué)黃葵 張文質(zhì)先生在這本書中提到了一些非常好的教育觀點:“教育的魅力在于激勵與喚醒”、“研究教育,最需要的是傾聽、觀...
2024-10-20 20:53
【總結(jié)】第一篇:名著《教育是慢的藝術(shù)》讀后感 張老師在《教育是慢的藝術(shù)》中列舉了很多當(dāng)前在教育教學(xué)中出現(xiàn)的錯誤。他以一種憂國憂民憂學(xué)生的心態(tài),以獨特的理性角度分析問題的癥結(jié)所在,發(fā)表自己前衛(wèi)又符合人性發(fā)展的...
2024-10-20 22:43
【總結(jié)】《陶行知教育學(xué)》讀后感范文 陶行知,現(xiàn)代著名的革命家、教育家,中國明主同盟主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷倡導(dǎo)并實踐了愛的教育。他愛教育,愛學(xué)...
2024-12-06 01:31
【總結(jié)】 《什么是教育》讀后感 仿我者死,創(chuàng)我者生 —《素質(zhì)教育在美國》讀后感 一看見《素質(zhì)教育在美國》這本書,就被其封面上的幾行字所吸引:“中國的學(xué)生屢獲國際奧林匹克競賽獎,而當(dāng)今中國尚未培養(yǎng)出獲諾...
2024-09-28 14:40
【總結(jié)】《信息技術(shù)教育學(xué)》讀后感近期我拜讀了由彭紹東教授撰寫的《信息技術(shù)教育學(xué)》,該書共十三章六十多萬字,從一個全新視角建立了信息技術(shù)教育學(xué)的理論體系,該書知識體系全面,邏輯體系嚴(yán)密,讀后讓我了解了信息技術(shù)教育的本質(zhì)論、發(fā)展論、課程與目標(biāo)論、過程與原則論、方法與模式論、人本論、技能論、資源論、病理論、實踐論、未來論等理論,對我的教育教學(xué)幫助很大,讓我受益匪淺。一、該書具有五個特點其
2025-07-13 21:31
【總結(jié)】第一篇:《教育中的心理效應(yīng)》讀后感 《教育中的心理效應(yīng)》讀后感 常曉麗 本學(xué)期我讀了《教育中的心理效應(yīng)》一書,里面的一條條教育效應(yīng)讓我讀后頗有相見恨晚的感覺,讀書過程中,總能想到自己在平時的教育...
2024-11-09 12:53