中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法讀后感-資料下載頁(yè)
2025-09-18 09:17本頁(yè)面
【正文】 水有渾住變澄清的現(xiàn)象，而方程也演變?yōu)橐驗(yàn)轭}中未定律用已掌握的化學(xué)方程式的配平技巧（如觀察法、最小公倍數(shù)法、奇數(shù)配偶法、待定系數(shù)法等）將化學(xué)方程式配平。 （3）按照要求完成該類(lèi)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)有兩種情況：①有物質(zhì)限制（即根據(jù)題目所給的物質(zhì)）按要求完成。②無(wú)物質(zhì)限制按要求完成。、水、三氧化硫、氧化銅、氫氧化鈣、氫氧化亞鐵、碳酸鈉、硫酸鉀等物質(zhì)中選出某些物質(zhì)按下列要求寫(xiě)出化學(xué)方程式：①產(chǎn)生氫氣的分解反應(yīng)，②有氧氣參加的化合反應(yīng)，③堿和鹽發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，④氫氣作還原劑的置換反應(yīng)，⑤有水參加的化合反應(yīng)。 學(xué)無(wú)定法，教無(wú)定法，但我們教師要不斷地提升自己的理論水平，才會(huì)適應(yīng)新時(shí)期的要求。 第3頁(yè) 共3
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