【總結】千以內數(shù)的認識教學設計 和平小學樊毓 教學內容： 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學二年級下冊》第68～69頁的內容。 教材分析： 本節(jié)課的教學是在學生已經(jīng)學習了“20以內數(shù)的認識”、“...
2024-10-22 01:34
【總結】千以內的數(shù)的認識教案 千以內的數(shù)的認識教案1 教學內容： 教材P68、P69。 教學目的： 1、通過直觀的數(shù)數(shù)使學生認識計數(shù)單位百、千、，并掌握數(shù)數(shù)方法，掌握10...
2024-12-03 22:33
【總結】第一篇：《千以內數(shù)的認識》教學設計 千以內數(shù)的認識 教學目標： 1、知識與技能：（1）、借助千數(shù)圖認識記數(shù)單位千，知道一千是個四位數(shù)；（2）、正確讀寫千以內的數(shù)并登入數(shù)位表。（3）、會將千以內的...
2024-10-25 04:58
【總結】《千以內數(shù)的認識》教學過程設計一、情景引入：同學們，你們喜歡看《爸爸去哪兒》這個節(jié)目嗎？（喜歡）告訴你們一個好消息，爸爸去哪兒劇組將到體育場舉行見面會，想去嗎？(想）——課件出示體育場今天我們班的孩子表現(xiàn)非常棒，老師特別為孩子們申請一些好的位置?？?，這是我們班同學的位置。（課件出示：一個
2024-11-22 01:12
【總結】《千以內數(shù)的認識》教學設計 《千以內數(shù)的認識》教學設計教學目標： 1、學生在具體的情境中感受數(shù)的意義，培養(yǎng)學生的數(shù)感。 2、引導學生認識新的計數(shù)單位“千”，了解每相鄰兩個計數(shù)單位...
2024-12-03 03:01
【總結】第一篇：梁祝聽后感 化蝶飛—對《梁?！仿牶蟾? 我們所有的人都被梁祝二人感動，對他們的命運給予同情，但人們不甘于悲劇的結局，因為我們都憧憬未來美好生活。一雙彩蝶翩翩起舞，飛向遠天，去尋找真正屬于他們...
2024-10-15 11:35
【總結】第一篇：講座聽后感 博士進校園講座聽后感 本次講座分為三部分，專家們生動形象的講解內容令我們深受感觸，對自然的奧秘產(chǎn)生了極大的興趣，講座最后的有獎問答環(huán)節(jié)不僅強化了我們對知識的理解，而且讓我們在熱...
2024-10-28 20:12
【總結】第一篇：勾通聽后感 國學大師翟鴻燊老師講座學習感想 自從聽了學大師翟鴻燊老師的講座，我頗有深感，無論從思想上，還是從行動上都有了一種前所唯有的干勁和激情。 翟教授是國學應用大師、書道家、演講家、...
2024-10-28 18:21
【總結】 《溫度》聽后感 《溫度》這節(jié)課是北師大版小學數(shù)學四年級上冊第七單元《生活中的負數(shù)》第一課時，主要是結合溫度實例，探索零上溫度和零下溫度的表示方法，體驗用帶符號的數(shù)表示零上溫度與零下溫度的必要性，...
2024-09-27 10:15
【總結】第一篇：講座聽后感 講座聽后感 5月30號下午的兩節(jié)課，我們聽取了來自中河街道社區(qū)主任的關于社區(qū)工作的講座。聽完之后讓我受益匪淺，讓我對社區(qū)有了更進一步的了解。 第二篇：講座聽后感 講座聽后感...
2024-10-06 22:51
【總結】第一篇：伏爾塔瓦河聽后感 伏爾塔瓦河聽后感 導語：斯美塔那--我的祖國第二首伏爾塔瓦河交響詩。 斯美塔納的大型連篇交響詩“我的祖國”是民族樂派的代表巨匠之一，最膾炙人口的就是第二首的“沃爾塔瓦河...
2024-10-28 17:20
【總結】 《角的度量》聽后感 20xx年11月26日下午，有幸參加了在晉江寶龍酒店舉辦的“華東六省一市小學數(shù)學第十六屆課堂教學觀摩研討活動”，聽了XX省xx市xx區(qū)新江中心小學林宏濱老師執(zhí)教的《角的度量》...
2024-09-28 15:13
【總結】第一篇：《千以內數(shù)的認識》教學設計[推薦] 《認識千以內的數(shù)》教學設計 隰縣第四小學王翠麗 教學內容:蘇教版二年級上冊第四單元教材第28到30頁教學目標： 1、學生在具體的情境中感受大數(shù)的意義...
2024-11-04 14:18
【總結】第一篇：“千以內數(shù)的認識”,教案和反思 “千以內數(shù)的認識”,教案和反思 【教學內容】 人教版《義務教育程標準實驗教科書·數(shù)學（二年下冊）》第68～69頁的內容?！窘虒W目標】 1讓學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的...
2024-11-04 13:37
【總結】 《梁祝》聽后感 我想一定有不少同學寫《梁?！返穆牶蟾校W(wǎng)上也有許多關于這個作品的鑒賞，相信老師看過的圍繞這首曲子寫的文章不勝枚舉。有同學勸我另選題材，我有猶豫過，但最終仍舊未改變決定。我憧憬愛情...
2024-09-28 15:06
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