梁祝聽后感-資料下載頁
2025-09-19 15:06本頁面
【正文】 戲劇性的矛盾沖突，而且吸收了我國戲曲中豐富的表現(xiàn)手法，使之既有交響性又有民族特色.。 在眾多的演繹版本中，我更偏愛小提琴版本的《梁?！?。二胡版本的《梁?！房偸鞘刮业那榫w籠罩在無邊無盡的哀怨、凄楚、悲涼的氛圍當(dāng)中。也許是因著演奏樂器本身制作材料的緣故，又也許是受到想到二胡就會聯(lián)系到《二泉映月》的心理作用的影響。我覺得《梁祝》雖然是悲劇，但這個故事以及演繹這個故事的曲子的本意與其說是在表達(dá)它的凄婉悲情，不如說是在表達(dá)人們對忠貞于愛情的贊美以及對美好愛情的希冀和追求。 細(xì)聽《梁?！房梢愿惺艿?，根據(jù)故事的發(fā)展，樂曲可以分為四個部分。第一部分優(yōu)美的旋律從小提琴中流淌而出，讓你覺得仿佛置身于初春雨后藍(lán)天白云，青草綠樹，鳥語花香的美景當(dāng)中。一切都顯得恬靜而美好，這預(yù)示著梁祝二人即將開始的快樂生活。 第二部分，旋律瞬間加速，轉(zhuǎn)為活潑歡快的回旋曲。這一段描述的是梁祝二人在求學(xué)途中相遇，情投意合，結(jié)拜為兄弟，和三年同讀共玩的歡樂情景。在跳躍的旋律中，我的心跳也跟著加速了，同時也體會到梁山伯和祝英臺在日復(fù)一日的交往中互相欣賞，以及祝英臺對梁山伯產(chǎn)生的愛慕之意。當(dāng)這一段回旋曲后，音樂又逐漸變得舒緩而哀傷，這里表現(xiàn)的是梁祝二人同窗三載長亭惜別的情景。此時我感受到了梁祝的不舍和依戀，仿佛聽到了他們絮絮地說著臨別時刻的叮嚀和相約再見時刻時祝英臺內(nèi)心的嬌羞又期盼的情。緊接著低沉的音響似乎在預(yù)示著悲劇即將發(fā)生。 第三部分開始旋律變得沉重而充滿緊張恐怖的氣氛。此時祝英臺已回到家中，卻得知自己已被許配給官僚馬府少爺馬文才，英臺進(jìn)行了強烈的反抗卻以失敗告終。樂隊的和小提琴的完美配合讓祝英臺惶惶不安的心情得以體現(xiàn)，同時也是對封建勢力的強烈控訴。隨后，樂曲變得舒緩起來，同時也充滿哀傷和無奈，如泣如訴。這一段表現(xiàn)的是梁?！皹桥_會”的情景，梁祝二人互訴衷腸，但無奈造化弄人，內(nèi)心充滿哀傷。接下去音樂急轉(zhuǎn)而下，變的凄苦哀怨，將祝英臺得知梁山伯病故后的極度悲痛之情表現(xiàn)得淋漓盡致。小提琴的凄然之聲就像祝英臺此時的絕望、無力的哭泣和內(nèi)心暗暗做好的打算。接著鑼、鼓、管、弦齊鳴表現(xiàn)祝英臺縱身投墳，全曲達(dá)到了最高潮，樂隊奏出贊頌的音調(diào)。讓人似乎看到了，祝英臺毫不猶豫縱身投入墳?zāi)沟那榫埃吹搅藧矍榈膫ゴ蟆? 第四部分，這一部分與第一部分相呼應(yīng)，長笛以輕柔的力度、緩慢的速度，使音樂重新回歸于安詳、寧靜的氣氛。長笛美妙的旋律，結(jié)合豎琴的滑奏，把人們引入了天堂仙境。在加弱音器的弦樂背景下，第一小提琴與獨奏小提琴再次奏出令人難忘的愛情主題，仿佛化為彩蝶的梁、祝在鮮花叢中翩翩起舞，訴說他們忠貞不渝的愛情。 為了用心寫好這篇文章，我聽了很多遍《梁?！贰＝?jīng)過一學(xué)期的音樂鑒賞課的熏陶，在老師邊放音樂邊指點的教學(xué)方式下，我漸漸學(xué)會了根據(jù)曲子里跌宕起伏的調(diào)子去判斷故事情節(jié)的發(fā)展，用心去聆聽去想象。對我來說，音樂是一門語言，它既可以表達(dá)想法，也可以表達(dá)人的喜怒哀樂等情感。懂得鑒賞的人，必定要用心去聽。 我想，今后我會經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，學(xué)習(xí)音樂知識，多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。最后，我想說：音樂是一種美好的特殊的聽覺藝術(shù)，不同的音樂形式就像是各式各樣的色彩，只有你接觸的越多、越廣，才會給我們在生活中增添色彩，使我們的生活五彩繽紛，因而人們的生活離不開音樂。這就是我學(xué)習(xí)了《音樂鑒賞》課后最深的感受。 第14頁 共14
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