20xx人教版高中生物必修三33其他植物激素課后練習(xí)-資料下載頁
2025-11-19 14:30本頁面
【導(dǎo)讀】溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同。而不是促進(jìn)葉片衰老。素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如右圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測圖中a、b依次為。以打破休眠,使種子萌發(fā)。長素濃度為10-5mol/L時仍促進(jìn)該植物莖段的生長,A項(xiàng)錯誤。長素的含量在降低,說明乙烯含量的增加不會促進(jìn)生長素的合成,C項(xiàng)錯誤。激素保持一定比例時,自然界中雌株和雄株出現(xiàn)的比例相同。外,菠菜還受其他激素的調(diào)節(jié)。性別分化結(jié)果相反,說明細(xì)胞分裂素和赤霉素表現(xiàn)為拮抗作用。的合成在根本上是受基因控制的,所以說菠菜性別分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。方法使幼嫩的矮小植株增高;從圖中曲線不能看出赤霉素對生長素的分解具有促進(jìn)作用。由圖乙曲線可知,低濃度生長素促進(jìn)生長,高濃度生長素抑制生長,即生。濃度接近,A項(xiàng)正確。與脫落酸之間存在關(guān)系。
【正文】 。要想促進(jìn)側(cè)芽生長 ,除了涂抹細(xì)胞分裂素外 ,還可噴施對抗生長素的化合物。 (2)對照曲線 5可看出 ,赤霉素促進(jìn)側(cè)芽的生長 ,赤霉素產(chǎn)生于植物的分生組織。 (3)由題圖可看出 ,植物體內(nèi)各種激素相互作用共同調(diào)節(jié)側(cè)芽的生長。 答案 :(1)頂芽 生長素 細(xì)胞分裂素 對抗生長素 (2)側(cè)芽的生長 分生 (3)植物激素 霉素的含量有關(guān) ,請用所給定的實(shí)驗(yàn)材料完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題。 實(shí)驗(yàn)材料 :具兩片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。 (1)實(shí)驗(yàn)步驟 ① 將上述大豆幼苗平均分成 A、 B 兩組 ,A 組為對照組 ,B組為實(shí)驗(yàn)組 ,分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。 ② 用噴壺分別將 和 噴灑在 A、 B兩組幼苗上。 ③ 將兩組幼苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng) ,一段時間后 ,測定兩組植株的 。 (2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果 : 。 (3)上述實(shí)驗(yàn)中 ,如果 A、 B 兩組 各選用一株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ,是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性 ?為什么 ? 。 (4)該實(shí)驗(yàn)原理是 。 解析 :欲驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素含量的關(guān)系 ,需設(shè)置對照組 (用蒸餾水噴灑植物幼苗 )和實(shí)驗(yàn)組 (用適宜濃度的赤霉素溶液噴灑植物幼苗 ),根據(jù)植株的高度 ,得出大豆的矮化特性與赤霉素含量的關(guān)系。 (1)遵循單一變量原則 ,應(yīng)噴灑等量的蒸餾水和適宜濃度的赤霉素溶液 。從實(shí)驗(yàn)?zāi)康某霭l(fā) ,可推出應(yīng)測定植株的高度。 (2)根據(jù)赤霉素的生理作用 ,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 A組植株的平均高度小于 B組植株的平均高度。 (3)若各組實(shí)驗(yàn)材料太少 ,易 受一些無關(guān)變量的影響 ,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差偏大。 (4)赤霉素最突出的生理效應(yīng)是促進(jìn)細(xì)胞伸長 ,用赤霉素溶液處理后 ,植株高度增加 ,證明了大豆的矮化特性與赤霉素含量有關(guān)。 答案 :(1)② 等量蒸餾水 赤霉素溶液 ③ 高度 (2)A組 (對照組 )植株的平均高度小于 B組 (實(shí)驗(yàn)組 )植株的平均高度 (3)影響。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)材料的數(shù)目過少 (或樣本數(shù)過少 ),誤差較大 (4)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長從而使植株增高的作用。用赤霉素溶液處理植株后 ,可以顯著增加植株的高度 ,據(jù)此可以驗(yàn)證該大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)
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