20xx北師大版語文必修二第3課詩二首致橡樹同步訓(xùn)練題-資料下載頁
2024-11-28 14:04本頁面
【導(dǎo)讀】A．在最近報(bào)刊上發(fā)表的一系列文章里，告訴我們一個(gè)道理：要形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣，就必須加強(qiáng)素質(zhì)教育。你有偷稅漏稅嫌疑，照樣查你沒商量。騰出更多的時(shí)間，讓學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造能力。所能改變得了的。這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體是堅(jiān)強(qiáng)的。怖分子實(shí)施軍事打擊已箭在弦上。D．各種花卉，爭(zhēng)奇斗艷；若用國色天香來形容，實(shí)不為過。5．將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中，______________，______________，他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學(xué)成就，成為。自愛因斯坦以來引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；長(zhǎng)年送來清涼的慰藉；詩中二三聯(lián)用了“片云”“孤月”“落日”。給語段的語脈及創(chuàng)設(shè)的意境；②每空不得超過10個(gè)字?！耙娙室娭恰迸c“達(dá)成共識(shí)”相左。12．第二聯(lián)中的“片云”“孤月”既為實(shí)景，也有喻義。13．①同意第一種說法。詩人不怕病，不服老，希望為國效力。詩人一生漂泊的滄桑之感和報(bào)國無門的怨憤之情。
【正文】 形成的某種思 想、作風(fēng)，習(xí)俗或問題難以改變。一般指不好的事。 B見仁見智：仁者見仁，智者見智，指對(duì)同一個(gè)問題，各人觀察的角度不同，看法也不同?！耙娙室娭恰迸c“達(dá)成共識(shí)”相左。 D、“國色天香”，原指色香俱備的牡丹花，不用于“各種”花卉；現(xiàn)多比喻出色的佳人） 5．答案：④ ① ③ ② 6．①極力攀附 ②單方癡 戀 ③一味奉獻(xiàn) 因?yàn)閻鄣碾p方?jīng)]有平等、獨(dú)立可言。 7．①平等獨(dú)立 ②心心相印 ③禍福與共 ④相知相依 8．橡樹：男性的陽剛氣概。偉岸挺拔，剛強(qiáng)不屈，鋒芒銳利。 木棉：女性的柔韌氣質(zhì)。健康活潑，深 沉博大，堅(jiān)韌不屈。 9． A 10．晚：歸艘 、鐘聲 望：江、青山、遠(yuǎn)帆、老鶴 11．“帶”采用了擬人手法，賦予“老鶴”人的動(dòng)作，不說鐘聲遠(yuǎn)播，而說老鶴帶鐘聲到 海幢，使畫面具有動(dòng)感。 12．第二聯(lián)中的“片云”“孤月”既為實(shí)景，也有喻義?！捌啤痹诳罩酗h蕩，就象自己漂泊他鄉(xiāng)，漫漫長(zhǎng)夜中，月亮和“我”都是如此的孤獨(dú)；第三聯(lián)用落日比喻自己黃昏暮年，秋風(fēng)則是眼前實(shí)景，與上句之“落日”喻象相對(duì)，虛實(shí)結(jié)合。兩聯(lián)情景交融，塑造了一種天高道遠(yuǎn)，孤月獨(dú)照的冷清意境。 13． ①同意第一種說法。詩中提到“心猶壯”“病欲 蘇”“存老馬”等，從中可以看 出詩人不怕病，不服老，希望為國效力。 ②同意第二種說法 。詩中寫到“思?xì)w客”“腐儒”“片云”“孤月”“落日”等，特別是結(jié)尾兩句：難道我這腐儒，連一匹老馬都不如了嗎？表達(dá)了詩人一生漂泊的滄桑之感和報(bào)國無門的怨憤之情。 14．遭受放逐、行吟澤畔；歸隱田園， 遙望南山。（每空 2分，意思相同即可） 15．（ 1）是綠葉，是土壤，是基石，等等，合理即可。（ 2）有奉獻(xiàn)精神，獻(xiàn)身精神，有默默無聞的品格等意思即可。
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