【總結(jié)】何其芳?作者簡介?何其芳(1912年—1977年)中國著名詩人,散文家,文學評論家,“紅學”理論家。四川萬縣(現(xiàn)重慶萬州)人。北京大學哲學系畢業(yè),是“漢園三十人”之一。著作主要有:散文集《畫夢錄》(成名作),詩集《預言》,紅樓夢的研究也頗有建樹。他的詩集《預言》是中國現(xiàn)代融匯傳統(tǒng)詩詞與
2025-11-07 23:14
【總結(jié)】 北師大版第十二冊語文教案?古詩二首? 教學目標: 1、學會本課生字,理解詩句,并能用自己的話說出詩句的意思。 2、引導學生根據(jù)詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志...
2025-09-21 16:51
【總結(jié)】1 古詩二首 教學目標: 1、運用多種識字方法自主學習生字,會認5個生字;會寫6 個字;自主積累詞語。 2、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、感悟詩句的意思,并能展開想象,體會詩的意境...
2025-08-06 00:25
【總結(jié)】第一篇:古詩二首 《古詩二首》教學設(shè)計 【教材分析】 《秋浦歌》的第十四首詩的題材非常特殊,寫的是正在從事緊張勞動的冶煉工人,這類形象不但在李白的詩中是絕無僅有,而且就是在中國整個詩歌藝術(shù)寶庫中...
2025-10-15 22:53
【總結(jié)】《古詩二首》教學設(shè)計教材分析:本篇課文中所選區(qū)的兩首古詩分別是唐代著名詩人杜甫的《房兵曹胡馬》和唐代著名詩人李賀的《馬詩》,這兩首詩都描寫了馬,與本單元的課文主題“馬”聯(lián)系緊密,但是雖然兩首詩都描寫了馬,卻有所不同,在教學中應引導學生從這方面入手,理解詩意。教學目的要求:1、認識識字表生字,讀準發(fā)音,記清字形。2、學會寫字表生
2025-11-21 11:31
【總結(jié)】1 北師大版五年級下冊《古詩二首》語文教案 北師大版五年級下冊《古詩二首》語文教案 《秋浦歌》 [學習目標]: ; ,從中感受勞動者生活的辛酸和他們; ; ...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】北師大版五年級語文上冊第一單元交流預習情況?(1)讀準字音:?大宛()鋒棱()?驍()騰堪()?(2)注意書寫:鉤絡?(3)多音字組詞:?燕:yān()yàn()?
2024-12-12 23:04
【總結(jié)】第一篇:2古詩二首 北師大版《同步課堂》小學語文第九冊第六單元 《古詩二首》教案 一、教學目標 1、理解重點詞句和詩句的意思,并能參悟到古詩所蘊涵的道理。 2、認真朗讀古詩培養(yǎng)語感,體會文字...
2025-10-16 04:27
【總結(jié)】古詩二首一、連一連,讓蜜蜂采到蜜。(字上加小蜜蜂,拼音上加花朵)杜甫堪驍棱絡宛xiāofǔdùkānléngluòwǎn二、比一比,組詞語。杜()捕()湛()繞()婉()吐()甫()堪()驍()宛()三、一字
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】——《詩經(jīng)·小雅》采薇mù采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。mǐXiǎnyǔnhuáng靡室靡家,獫狁之故。不遑啟居,獫狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰歸曰歸,心亦憂止。z
2025-11-08 08:44
2025-09-14 04:59
【總結(jié)】第一篇:古詩二首2) 第二課時(4月23日星期一) 教學目標:學習《浪淘沙》,學習3個生字,1個多音字。在誦讀古詩的過程中,大體了解詩句的意思,知道黃河很長很長。 教學重點:在誦讀古詩的過程中,...
2025-10-16 07:45
【總結(jié)】第一篇:5古詩二首 課型:新授總序第課時執(zhí)行時間備課人張惠玲 第5課古詩二首 第一課時 教學目標 ,借助注釋理解詞句的意思。 ,背誦課文,默寫課文。 ,體會詩人的心境,能把讀詩的感受與他...
2025-10-16 04:35
【總結(jié)】1 北師大版六年級下冊《古詩二首》語文教案 北師大版六年級下冊《古詩二首》語文教案 【教材分析】 這是第12冊的第二篇課文,是一篇講讀課文。 這篇課文《四時田園雜興》,是南宋...
【總結(jié)】第一篇:18古詩二首 古詩二首 教學要求: ,會寫田字格中的6個生字,兩條綠線內(nèi)的5個生字只認不寫。 、背誦古詩,感受不同的自然之美。,體會站得高看得遠的道理。教學設(shè)計: 登鸛雀樓 教學過...
2025-10-16 04:06