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正文內(nèi)容

20xx年人教版語文必修1第3單元檢測版下載2-資料下載頁

2025-11-19 13:45本頁面

【導讀】質(zhì)量差的惡性循環(huán)之路,而且嚴重干擾了正常的教學秩序,加重了學生的學業(yè)和經(jīng)濟負擔。灑,甚至因此荒廢了學業(yè)。起他們的積極性。A連我這個江南人也經(jīng)常懸想:創(chuàng)建了“海內(nèi)最富”奇跡的人們,你們究竟是何等樣了,是怎么走進歷史又從歷史中消失的呢?B在“酒香也怕巷子深”的今天,產(chǎn)品的包裝、商標、說明書的文字、圖片等講究精美,請以《人生與鳥籠》為話題寫一篇文章。利強調(diào),美國相信兩岸對話是解決問題的方式。讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。小品著稱,風格樸實雋永,有幽默感,以《雅舍小品》為代表作??涤袨橐黄穑珜ё兎ňS新,并稱“康梁”。屋及烏,包庇袒護,那會危害黨的事業(yè)??撇粩_,是催科中撫字;刑罰無差,是刑罰中教化。方申飭諸將,當遏于境上,不可使之入而后拒之于。方料金人數(shù)不得志于棗陽,必將同時并攻諸城,當先發(fā)以制之。陽縣,擒其千戶趙興兒;再興破高頭城,大敗金兵,遂薄鄧州。俄得疾,進徽猷閣學士、京湖制置大使。

  

【正文】 ,這是執(zhí)法中的教化。 ( 2)當時麥子正熟,趙方派兵保護百姓收割,下令堅壁清野等待敵人。 ( 3)唐州金兵來增援,被扈再興打敗,來投降的金兵接踵 而至。 12.( 1)古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,以其求思之深而無不在也 ( 2)明月何時照我還 ( 3)則天地曾不能以一瞬;則物與我皆無盡也 13.“月明”用以象征詞人美好的理想和高潔的人格,“云”則借指奸佞小人。在明月與浮云的矛盾中,抒發(fā)了詞人對群小當?shù)馈⒗硐腚y以實現(xiàn)的憤懣。 四、 14. A 15.在那個年代,養(yǎng)一只寵物狗本身就是一種奢侈,會引起很多人的注意。同時,小狗包弟的身份特殊,它是日本種的小狗,并且曾經(jīng)有過瑞典舊主人的經(jīng) 歷,因此,在文革時成為“包袱”就不能理解了。 16.一方面小狗包弟在文革中已經(jīng)成為一個包袱,另一方面也反映當時那種人人自危,人人力求自保的社會現(xiàn)實,同時也注定了小狗包弟命運的悲劇性。 17.相同點:主人公都是寫人與狗之間的故事。不同點:前一個故事寫狗的忠誠,后一個故事寫人的背棄。通過對比說明了作家自責的必然性和懺悔的必要性。 五、 18.石板滲透清澗人生活的各個方面(或:清澗人的建筑、生活用品和學習娛樂用品都用到石板)(意思對即可) 19.⑴清澗人是怎樣的人 ?(或:清澗人有怎樣的性格?)(意思對即可)⑵他們樸實、堅韌、不屈。(意思對即可。但不能少要點。) 20.⑴到了鄉(xiāng)村,幾乎就要驚呼不已了,覺得到了一個神話的世界。 ⑵因為老石匠的一番話深深地打動了他們,使他們從對清石澗到處都是石板的“神話的世界”的“驚呼不已”,轉(zhuǎn)而到對清石澗人的樸實、堅韌、不屈性格的贊美。 21. B D 六、 22.北極光的顏色和形狀變化很大。 23.圖書目錄是一種記錄書名著者出版情況和收藏情況、按照一定的順序編排、供人們查找圖書時使用的工 具書。(兼顧內(nèi)容要點和邏輯順序) 24.一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團結(jié)!溫柔的水珠能敵穿巖石,那是在教我們堅韌!蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞! 七、略。 參考譯文: 趙方,字彥直,衡山人。趙方在淳熙八年( 1181 年)考中進士,調(diào)任蒲圻縣尉,案情不明難以判決的案件多被他解決。他被授予大寧監(jiān)教授,(那里)風俗很鄙陋,趙方選擇可教的學生親自教導,人們都受到感染勉勵,從此才有(人考上)進士。趙方擔任青陽縣知縣時,他曾對知州史彌遠說:“催租不騷擾,這是催租中的 撫恤;刑罰無差錯,這是執(zhí)法中的教化?!比藗儼堰@話作為名言。 他升為秘閣修撰、江陵知府,主管湖北安撫司事兼權(quán)荊湖置司。當時金兵逼近,(趙方)估計他們一定南來,就日夜做準備。荊門有東西兩山險要處,趙方在上面修筑堡壘,增加守兵來扼守要沖。金國的樊快明謀求歸宋,金的追兵到達襄陽,趙方派孟宗政、扈再興率一百騎兵去截擊,殺敵一千余人,金人逃走。金人圍棗陽很緊急,趙方派孟宗政、扈再興等救援棗陽,仍增加光化、信陽、均州的守軍,以便聯(lián)成聲勢。不久棗陽守將趙觀在城外打敗金人,扈再興、孟宗政到來,和趙觀夾擊金人,又打敗 他們,棗陽被解圍。趙方告誡眾將,應當把金人阻擋在邊境上,不能讓金人入境而后再在城下阻擋他們。當時麥子正熟,趙方派兵保護百姓收割,下令堅壁清野等待敵人,又上疏極力陳述不能和金人講和的七條理由,和金人作戰(zhàn)的主張就決定了。 趙方料想金人在棗陽多次不得志,一定將同時進攻各城,應當先發(fā)制人。命令孟宗政向唐州出兵,扈再興向鄧州發(fā)兵,告誡他們說:“不要深入,不要攻城, 只要擊潰他的保甲兵,燒毀他的城寨,使他的糧草空乏就行?!泵献谡テ坪柨h,捉金人的千戶趙興兒;扈再興攻破高頭城,大敗金兵,于是逼近鄧州。唐州金兵 來增援,被扈再興打敗,來投降的金兵接踵而至。不久金兵 來到樊城,趙方命令扈再興嚴陣以待,趙方檢閱他的軍隊;金人三天不敢有什么舉動,就逃走了。 不久趙方得病,升為徽猷閣學士、京湖制置大使?;爻?,他竭力支撐病體犒勞軍隊,排列他們的功勞上奏給朝廷。(他)病重,說:“一日不死,就應當立一日紀綱?!彼鸯柙倥d叫到臥室,勉勵他忠心報國。趙方給宰相寫信,論述邊疆大計。不久去世。他被贈官為銀青光祿大夫,累贈為太師,謚號為忠肅。
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