【導(dǎo)讀】勢的外力的變化而變化。,A、B的重力分別為5N和8N,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,則要能從A下方拉出B所需的最小水平拉力F的大小為多少?
【總結(jié)】高中物理-魯教版(必修1)物理-4、3摩擦力(一)教學(xué)目標(biāo)時(shí)間:____年____月____日?。ǘ┙虒W(xué)條件?。ㄈ┙谭ㄟx擇 教材難度適中,適宜用探索法展開教學(xué),由于摩擦實(shí)驗(yàn)用文具可以進(jìn)行,本課以實(shí)驗(yàn)探索法為主要教學(xué)方法.?。ㄋ模┙虒W(xué)過程 一、懸問征解引入新課 提出問題:有什么辦法在不使用任何工具情況下,用手豎直地把一本書提起的同時(shí),將另一本書也“
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】摩擦力第三章第3節(jié)摩擦力定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或具有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢的力,這種力就叫做摩擦力摩擦力在生活中無處不在?同學(xué)們都知道哪些呢?摩擦力的分類摩擦力滾動(dòng)摩擦力靜摩擦
2025-05-07 08:08
【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理的快慢教學(xué)案(無答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解加速度的物理意義并能利用a=(vt-vo)/t2、知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的特點(diǎn)3、掌握打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理及使用方法4、會(huì)根據(jù)v-t圖像分析加速度的大小及變化三、教學(xué)過程【溫故知
2024-11-19 04:14
【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理的研究教學(xué)案(無答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道影響物體下落快慢的因素2、了解伽利略探究自由落體運(yùn)動(dòng)的歷史.三、教學(xué)過程【溫故知新】1、大家回憶上節(jié)加速度公式及單位
【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理分析物體的受力(2)教學(xué)案(無答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握受力分析的基本方法2、會(huì)對通常情況中的物體正確進(jìn)行受力分析。三、教學(xué)過程【溫故知新】根據(jù)已學(xué)知識(shí),分析物體受力的一般步驟【導(dǎo)學(xué)釋疑】1、畫出下列情況下物體
2024-11-18 16:24
【總結(jié)】第三章研究物體間的相互作用第二節(jié)研究摩擦力課前自主預(yù)習(xí)1.滑動(dòng)摩擦力(1)定義:兩個(gè)的物體有時(shí),物體之間存在的摩擦叫滑動(dòng)摩擦,在滑動(dòng)摩擦中,物體間產(chǎn)生的阻礙物體的作用力叫滑動(dòng)摩擦力。(2)大?。夯瑒?dòng)摩擦力f的大小跟成正比,即f=N?,
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】第三章相互作用3摩擦力高中物理·必修一·人教版彈目標(biāo)定位摩擦力知道摩擦力的定義及分類.理解靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件.會(huì)判斷摩擦力的方向及計(jì)算摩擦力的大小.123目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對點(diǎn)練習(xí)了解最大靜摩擦力的概念.4預(yù)
2024-11-17 15:41
【總結(jié)】.......靜摩擦力教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析摩擦力是力學(xué)中三種重要性質(zhì)的力之一也是學(xué)生學(xué)習(xí)過程
2025-04-17 12:18
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理摩擦力A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一對滑動(dòng)摩擦力的理解1.關(guān)于動(dòng)摩擦因數(shù)(即滑動(dòng)摩擦力和彈力的比值),下列說法中正確的是()A.動(dòng)摩擦因數(shù)與正壓力成正比B.相同的條件下,接觸面積越大,動(dòng)摩擦因數(shù)越大C.動(dòng)摩擦因數(shù)只與接觸面的粗糙程度、相互接觸的物體
2024-11-28 18:25
【總結(jié)】靜摩擦力發(fā)言[樣例5]第一篇:靜摩擦力發(fā)言淺談高中靜摩擦力知識(shí)點(diǎn)很榮幸能夠在各位教學(xué)資歷比較深的物理老師面前進(jìn)行這次發(fā)言,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),發(fā)言中,不當(dāng)之處,敬請各位老師不吝賜教。今天我要談的是高中物理中靜摩擦力的知識(shí)點(diǎn)。靜摩擦力是一個(gè)被動(dòng)力,或者說其很善解人意。為了維持兩個(gè)相互接觸物體間的相對靜止,需
2025-05-01 04:06
【總結(jié)】高中物理怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(1)集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解速度的概念,知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量2、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和平均速度,以及平均速度的概念三、教學(xué)過程【溫故知新】1、大家回憶初中速度概念及公式
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】智浪教育—普惠英才文庫一道斜面靜摩擦力錯(cuò)題剖析abcdM圖1在水平桌面M上放置一塊正方形薄木板abcd,在木板的正中點(diǎn)放置一個(gè)質(zhì)量為m的木塊,如圖1所示.先以木板的ad邊為軸,將木板向上緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),使木板的ab邊與桌面的夾角為θ,再接著以木板的ab邊為軸,將木板向上緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),使木板的ad邊與桌面的夾角也為θ(ab邊與桌面的夾角θ不變).在轉(zhuǎn)動(dòng)過
2025-06-07 13:43
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021高中物理第3章第3節(jié)摩擦力知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.關(guān)于摩擦力,下列說法中正確的是()A.作用在運(yùn)動(dòng)物體上的摩擦力一定是滑動(dòng)摩擦力B.兩個(gè)物體相互擠壓且發(fā)生相對運(yùn)動(dòng),相對速度越小,摩擦力也越小C.兩個(gè)沒有相對運(yùn)動(dòng)的物體之間也可能有摩擦力D.由公式μ=fN可知,動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成
2024-11-28 12:30
【總結(jié)】高中物理怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(2)教學(xué)案滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解瞬時(shí)速度的含義,知道速度與速率,平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別。2、理解位移----時(shí)間圖像的物理意義3、理解速度----時(shí)間圖像的物理意義三、教學(xué)過程【溫故知新】1、大家回憶上節(jié)速度概念及公式
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】摩擦力【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1.兩個(gè)物體相互接觸,當(dāng)有相對滑動(dòng)的趨勢,但又保持相對靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),在它們接觸面上出現(xiàn)的阻礙相對滑動(dòng)的靜摩擦力。(1)???????產(chǎn)生條件:兩物體必須接觸且接觸面粗糙;有正壓力;有相對滑動(dòng)趨勢(2)???????
2025-06-08 00:04