【導(dǎo)讀】樂曲采用將“母曲”放慢加花變奏的手法發(fā)展而成,是傳統(tǒng)民族器樂創(chuàng)作中運用。最為廣泛的一種旋律發(fā)展手法。樂種有“江南絲竹”、“廣東音樂”、“福建南音”、“潮州弦詩”等。與母曲具有一定對比的新型曲調(diào)。音樂中出現(xiàn)的樂器哪些屬于“絲”哪些樂器屬于
【總結(jié)】《云雀》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會聆聽音樂。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂感興趣,喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格,并主動探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。教學(xué)重難點體會音樂所表達(dá)的情感、主題思想。教具準(zhǔn)備課件、小提琴。教學(xué)方法演示法、欣賞法等。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、音樂導(dǎo)入1、聆聽音樂《我的太陽》片段走入歐洲音樂。
2024-11-28 16:09
【總結(jié)】《沃爾塔瓦河》教學(xué)目標(biāo)1、審美情感與態(tài)度:通過欣賞《沃爾塔瓦河》交響詩,使學(xué)生理解作品的思想內(nèi)容與情感,體會曲作者對民族、對祖國的深厚感情。2、藝術(shù)知識與技能:通過分段欣賞,使學(xué)生大概了解故事情節(jié),更深一步了解交響詩相關(guān)的音樂知識。提高學(xué)生的音樂審美能力、想象力和藝術(shù)修養(yǎng)。3、過程與方法:音樂之旅的形式進(jìn)行欣賞,通過聆聽、感受
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】《熱巴舞曲》教學(xué)內(nèi)容分析:1、熱巴舞相關(guān)資料:熱巴舞是由藏族"熱巴"藝人表演的一種舞蹈形式。熱巴是一種由賣藝為生的流浪藝人班子(一般以家庭為基本單位組成)表演的,以鈴鼓為主,融說唱、諧(歌舞)、雜技、氣功、熱巴劇于一體的綜合性藝術(shù)。它有一套相對固定的程序,由12個節(jié)目組成,全套演出需要5個小時。2、介紹基本
2024-11-28 08:37
【總結(jié)】《火把節(jié)》教案教學(xué)目標(biāo):1、繼續(xù)培養(yǎng)良好的聆聽音樂得習(xí)慣,能隨音樂展開豐富的想象。2、初步了解塔吉克族及該民族常用的民族樂器鷹笛和手鼓,了解火把節(jié)的概況和民族樂曲中阮。教學(xué)重點:1、感受塔吉克人民節(jié)日立歡快、熱烈的場面。2、聆聽中阮的音色。教學(xué)難點:聽辨《火把節(jié)之夜》的段落。教學(xué)過程:一、創(chuàng)景啟情演
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】《云中的城堡》教學(xué)目標(biāo):1、通過聽、看音樂劇,體會音樂劇的表現(xiàn)特點,初步了解音樂劇的表演形式。2、感受音樂劇的經(jīng)典片段,豐富情感體驗,增強(qiáng)表現(xiàn)欲望。3、模仿音樂劇的形式表演,鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學(xué)重點:通過聽、看音樂劇,體會音樂劇的表現(xiàn)特點,初步了解音樂劇的表演形式。重點難點:感受音樂劇。教學(xué)過程:
2024-11-19 06:50
【總結(jié)】《藍(lán)色的探戈》教案教學(xué)目標(biāo)通過講解、分析、學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握音樂知識,波爾卡和探戈的概念和特點,體驗力度、速度的變化在作品中的作用。過程與方法目標(biāo)通過欣賞,讓學(xué)生在討論、探究、合作的愉悅過程中感受、體驗其音樂情緒和風(fēng)格特點,認(rèn)識二種舞曲體裁。情感態(tài)度與價值通過欣賞《雷鳴電閃波爾卡》、《藍(lán)色的探戈》,開闊學(xué)生的文化視野,并能夠用積極的態(tài)
2024-11-28 08:41
【總結(jié)】中小學(xué)課件站音樂劇《回憶》中小學(xué)課件站?《貓》,是英國作曲家安德魯.洛伊德.韋伯(AndrewLloydWebber)根據(jù)(T.S.Eliot)的詩集譜曲的音樂歌舞劇。自從在1981年倫敦首場演出之后,已經(jīng)成為訖今以來最著名的歌舞劇。其中的名曲“記憶”,在全世界廣為流傳。目前,《貓》是世界上票房最高的舞
2024-12-07 14:58
【總結(jié)】《我的祖國》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價值觀:學(xué)唱歌曲《我的祖國》,能用舒緩的呼吸、優(yōu)美圓潤的歌聲,滿懷深情的演唱歌曲。并從中體會其中的愛國情感及文化內(nèi)涵。2、知識與能力:在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,能在歌譜上標(biāo)出適當(dāng)?shù)谋砬樾g(shù)語、呼吸記號及力度記號。3、過程與方法:在進(jìn)行二聲部合唱時,能夠關(guān)注并力爭做到聲部之間的和諧與均衡。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲《我的祖國
2024-11-19 12:13
【總結(jié)】《大海啊,故鄉(xiāng)》教學(xué)目標(biāo):1、能用優(yōu)美、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》,分析作品中的音樂要素,了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏,體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的情感。2、以不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3、通過欣賞演唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動,感受歌曲的思想情感。4、能夠自信地體驗歌曲表達(dá)的情感,培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度,激發(fā)他
2024-11-19 03:59
【總結(jié)】《回憶》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞音樂劇《貓》的選段《回憶》,了解音樂劇的特點。2.欣賞音樂劇的經(jīng)典作品,了解音樂劇這一體裁的特點。3.積極參與創(chuàng)編和表演,通過藝術(shù)實踐活動,嘗試音樂劇的表現(xiàn)藝術(shù)形式。教學(xué)重、難點1.通過欣賞,體會音樂的樂曲風(fēng)格和樂曲表達(dá)的音樂情緒。2.聽辨歌曲節(jié)拍,感受12/8拍對表達(dá)歌曲情感的作用。
2024-11-19 12:24
【總結(jié)】《春江花月夜》教學(xué)目標(biāo):1、熟悉樂曲及主題思想,初步了解中國傳統(tǒng)音樂“換頭合尾”變奏法,通過教師繪聲繪色的講解和學(xué)生演唱、演奏樂曲主旋律,加深對樂曲各段的理解。2、讓學(xué)生積極動腦、動手、動口,引導(dǎo)他們在欣賞中聽、唱、思、議、記、看,全方位開拓思維空間,在欣賞中訓(xùn)練學(xué)生的形象藝術(shù)思維能力和綜合概括能力,啟發(fā)學(xué)生通過音樂欣賞進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作,提高學(xué)生主動參與
【總結(jié)】《天路》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能夠理解《天路》的歌詞內(nèi)容,進(jìn)一步了解藏族民歌的音樂風(fēng)格。2、學(xué)生能運用恰當(dāng)?shù)乃俣?、力度、音色有表情地演唱?、在理解和掌握歌曲的基礎(chǔ)上,能夠運用其它藝術(shù)形式對歌曲進(jìn)行詮釋和表現(xiàn),提高創(chuàng)造力。教學(xué)重點:能運用恰當(dāng)?shù)乃俣取⒘Χ?、音色自信的有表情地演唱。教學(xué)難點:學(xué)唱《天路》,并了解歌曲
【總結(jié)】《圖畫展覽會》教學(xué)目標(biāo):1、聆聽《圖畫展覽會》,能夠感受、體驗樂曲中音樂要素(節(jié)奏、旋律、音色、力度等)在表現(xiàn)音樂情緒、刻畫音樂形象中的作用,理解音樂的內(nèi)容及意境。2、通過小組合作,在理解音樂意境的基礎(chǔ)上,能創(chuàng)編啞劇動作將音樂加以再現(xiàn)。3、通過欣賞、創(chuàng)編、表演,掌握“音畫”這一概念。4、利用上網(wǎng)查閱、預(yù)先收集視聽資料等多種渠道,學(xué)會用自學(xué)的方式了
【總結(jié)】《哈腰掛》教案教學(xué)目標(biāo):1、能夠?qū)邶埥窀韪信d趣,喜歡演唱、聆聽教材中的歌曲。2、演唱《哈腰掛》這首民歌。演唱時聲音要富有彈性,能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動節(jié)奏特點及樂觀情緒。3、通過學(xué)習(xí)演唱《哈腰掛》,體驗勞動號子的風(fēng)格與特點。4、知道勞動歌曲的音樂特點,積極參與勞動歌曲的創(chuàng)編活動。5、通過學(xué)習(xí)勞動號子,使學(xué)生了解我國燦爛的民族文化,激發(fā)學(xué)生
2024-11-19 12:20
【總結(jié)】《絲綢之路》教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞《絲綢之路》,進(jìn)一步感受現(xiàn)代電子音樂的魅力。2.擴(kuò)大藝術(shù)視野,加深對電子音樂的了解,學(xué)習(xí)客觀而全面地看待不同的音樂現(xiàn)象。教學(xué)重、難點引導(dǎo)學(xué)生分析電聲樂隊表現(xiàn)音樂的方法。教材分析《絲綢之路》是喜多郎的代表作之一。1980年,他擔(dān)任了《絲綢之路》的音樂制作,日本最具影響的公共傳媒機(jī)構(gòu)