【導讀】這時候?qū)W生就會提出,讓一個學生喊口令。2”學生一起叫“加油”搬。通過有口令和沒口令兩種方式,目的是讓學。生在實踐中體驗口令的作用。c、節(jié)奏與動作的節(jié)奏一致?!豆鼟臁肥橇餍杏谖覈鴸|北林區(qū)的一種森林號子,屬于搬運號子類。手趙希孟根據(jù)林區(qū)號子改編成男聲合唱《森林號子聯(lián)唱》,《哈腰掛》就是其中的一首。節(jié)拍采用兩拍子與一拍子混合形式,其節(jié)拍規(guī)律是“強、領(lǐng)眾和”,它是這首歌曲的演唱形式。一部分,勞動號子的曲式結(jié)構(gòu)特點是無固定曲式結(jié)構(gòu),隨著勞動的結(jié)束而結(jié)束。