集合間的基本關系(蘇教版)-資料下載頁

【總結】123問：中國的區(qū)域與廣東省的區(qū)域有何關系？如果我們把廣東省的區(qū)域用集合A來表示，中國區(qū)域用集合B來表示，則A在集合B內；也就是說集合A的每一個元素都在集合B內。請列舉類似的例子4對于兩個集合A和B，如果集合A中任意一個元素都是B中的元素，就說這兩個集合有包含關系，稱集合A為

2025-11-01 12:52

2016新人教a版高中數(shù)學必修一112集合間的基本關系學案-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系[學習目標]，并能正確判斷.Venn圖的含義，會用Venn圖表示兩個集合間的關系.．[知識鏈接]1．已知任意兩個實數(shù)a，b，如果滿足a≥b，b≥a，則它們的大小關系是a＝b.2．若實數(shù)x滿足x＞1，如何在數(shù)軸上表示呢？x≥1時呢？3．方程ax2－(a＋1)x＋1＝0的根一

2024-12-07 21:23

20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一112集合間的基本關系word教案-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系教學目標：、真子集概念；；“?≠”、“?”的含義；；。教學重點：子集的概念、真子集的概念教學難點：元素與子集、屬于與包含間區(qū)別、描述法給定集合的運算教學方法：講、議結合法教學過程：（I）復習回顧問題1：元素與集合之間的關系是什么?問題2

2025-11-19 21:42

20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一112集合間的基本關系word導學案-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!【學習目標】1．理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集.2．了解空

2025-11-19 21:43

高中數(shù)學112集合間的基本關系學案新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】第一篇：高中數(shù)學集合間的基本關系學案新人教A版必修1 1、1、2集合間的基本關系 一、【學習目標】 1、準確理解集合之間包含與相等的關系，能夠識別并寫出給定集合的子集和真子集，能準確的使用相關術...

2025-10-05 04:50

20xx高中數(shù)學人教a版必修一112集合間的基本關系word導學案-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!【學習目標】1．理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集.2．了解空集的含

2025-11-10 06:26

20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一112集合間的基本關系練習題-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1．設，，若，則的取值范圍是A.B.C.D.2．設集合，，則=N?NND.N3．已知集合，，若，求實數(shù)的值.4．滿足條件

2025-11-19 15:25

20xx學年新高一數(shù)學導學案：112集合間的基本關系人教a版,必修1-資料下載頁

【總結】高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)版權所有，侵權必究！§集合間的基本關系學習目標1.了解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集；2.理解子集、真子集的概念；3.能利用Venn圖表達集

2025-11-12 06:17

20xx高中數(shù)學人教a版必修一112集合間的基本關系word課后練習-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1．設，，若，則的取值范圍是A.B.C.D.2．設集合，，則=N?NND.N3．已知集合，，若，求實數(shù)的值.4．滿足條件{1,

2025-11-10 11:22

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一112集合間的基本關系word精品教案-資料下載頁

【總結】課題:§集合間的基本關系教材分析：類比實數(shù)的大小關系引入集合的包含與相等關系了解空集的含義課型：新授課教學目的：（1）了解集合之間的包含、相等關系的含義；（2）理解子集、真子集的概念；（3）能利用Venn圖表達集合間的關系；（4）了解與空集的含義。教學重點：子集與空集的概念

2025-11-19 15:50

42直線與圓的位置關系4-資料下載頁

【總結】《直線與圓的位置關系》的教學設計一、教學課題：人民教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書A版數(shù)學②第四章第二節(jié)“直線與圓的位置關系”第一課時。二、設計要點：學生在初中平面幾何中已學過直線與圓的三種位置關系，在前面幾節(jié)課學習了直線與圓的方程，因此，本節(jié)課主要以問題為載體，通過教師幾個環(huán)節(jié)的設問，讓學生利用已有的知識，自己去探

2025-11-24 21:36

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一112集合間的基本關系word課后練習-資料下載頁

【總結】集合間的基本關系班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1．設，，若，則的取值范圍是A.B.C.D.2．設集合，，則=N?NND.N3．已知集合，，若，求實數(shù)的值.4．滿足條件{1,

2025-11-19 12:05

湖南省長郡高中數(shù)學112第4課時集合間的基本關系課件1新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】「自我感悟」集的概念？理解教材中子集、真子圖，你能否的　與請畫出　　　VennBABA.?1≠?「自我感悟」≠?與　相互間的區(qū)別。、與　　　集的概念？理解教材中子集、真子圖，你能否的　與請畫出　　　????.21VennBABA.≠?；身的子集，即）任何一個集合是它本　?。▎幔磕隳芾斫庖韵聨讉€結論　　　

2025-03-12 14:29

員工關系管理職能系列4-資料下載頁

【總結】第4講員工關系管理的相關職能(三)【本講重點】員工的紀律管理員工的沖突管理員工的紀律管理圖4－1紀律處分的程序員工關系管理的一個重要的相關職能是員工的紀律管理，當員工觸犯了公司紀律時，公司的有關部門就要遵照一定的程序對其實施處罰。在實施處罰時首先需要明確設置紀律處分程序的兩個要點：第一，在進行處分前一定要向員工明確什么樣的情況下會被處罰；第

2025-04-18 03:01

20xx秋新人教a版高中數(shù)學必修一112集合間的基本關系word精講精析-資料下載頁

【總結】課題：集合間的基本關系精講部分學習目標展示1.子集與真子集、集合相等的概念2.子集與真子集的性質3.會判斷集合間的子集關系與相等關系4.注意?，?，ü及?的應用銜接性知識1.設一次函數(shù)32yx??與二次函數(shù)2yx?圖象的交點組成的集合為A，則集合A用列舉法表示為

2025-11-19 15:50

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