7學(xué)習(xí)三疑三探反思-資料下載頁(yè)
2025-09-17 17:20本頁(yè)面
【正文】 探環(huán)節(jié)自己基本上在走過程。因此，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，必須改變現(xiàn)在學(xué)生只學(xué)“答”不學(xué)“問”得狀況。真正實(shí)現(xiàn)從教師“教學(xué)”到“教學(xué)生學(xué)”的思想轉(zhuǎn)軌，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式由單一接受到發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的根本改變，實(shí)現(xiàn)由傳道授業(yè)走向人才的催生者。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)為創(chuàng)新型社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的根本目標(biāo)。一句話教師必須轉(zhuǎn)變角色，轉(zhuǎn)變教育觀念。 總之，雖著教育改革的進(jìn)一步深入自己應(yīng)在認(rèn)識(shí)不足的情況下不斷學(xué)習(xí)，力求做到與時(shí)俱進(jìn)。 第3頁(yè) 共3頁(yè)
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