【導(dǎo)讀】知道能源消耗對(duì)環(huán)境的影響。自己的觀點(diǎn)及其可行的做法,培養(yǎng)收集信息、處理信息、合作交流的能力。識(shí)和環(huán)保意識(shí),并在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。命,__________的發(fā)明,直接導(dǎo)致了第二次能源革命;物理學(xué)家發(fā)明的__________是以核能。為代表的第三次能源革命。源的消耗迅速增長(zhǎng),會(huì)不會(huì)出現(xiàn)能源危機(jī)?由圖甲可知,自1950年以來(lái),人類(lèi)能源消耗的情況是。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是?!澳茉磁c可持發(fā)展”一章后,某班學(xué)生就利用和開(kāi)發(fā)能源問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論,可以舉高重物,拉動(dòng)小車(chē),即人可以對(duì)外做功,是因?yàn)槿司哂小?