九年級物理全冊第22章能源與可持續(xù)發(fā)展第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展教案新人教版-資料下載頁
2024-12-03 11:46本頁面
【導讀】求不高，要求有一定的了解和認知，第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展，展示現(xiàn)在，本節(jié)課著重對學生情感的培養(yǎng)，使學生有理想，有抱負，熱愛祖。國，有振興中華的使命感、責任感。學情分析學生已有能源相關(guān)的儲備知識，對于能源的利用有一定的興趣。指出能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性；通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞，初步認識科技給。人類帶來的負面效應，使學生具有節(jié)能意識、環(huán)保意識。2．初步認識科學及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。能、核燃料，以及太陽能、地熱能、潮汐能等。形成而短期內(nèi)無法再生的一次能源。天然氣、核燃料等。以便推廣利用的一次能源。導致溫室效應，全球變暖，危害生態(tài)平衡。泄漏的石油會污染海洋。境問題日益嚴重，并日益引起人們的重視。氣候變化，也不會造成環(huán)境污染。能被人們列入使用的新能源。
【正文】 1． 目前，核電站只能利用原子核 ______釋放的核能來發(fā)電。現(xiàn)在世界都在關(guān)注節(jié)能減排問題，太陽能被人們列入使用的新能源。直接利用太陽能的方式：①太陽能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，②太陽能轉(zhuǎn)化成化學能；③太陽能轉(zhuǎn)化成 _________能。太陽能是________(選填 “可再生” 或 “不可再生” )能源。 2． 開發(fā)新能源是本世紀人類關(guān)注的熱點之一，除了開發(fā)新能源，我們還應該從節(jié)約身邊的能源做起，下列符合節(jié)約能源 且安全的做法是 ( ) A．冰箱開門后不及時關(guān)門 B．白天盡量采用自然光 思考、 練習 C．用燃氣爐取暖 D．用洗衣機每次洗一件衣服 四、課堂 小結(jié) 一、基本知識 1．能源的分類 2．能源的開發(fā)和利用 二、基本技能： 了解可持續(xù)發(fā)展的必要性 三、基本方法： 觀察法 聽講 復 習 本節(jié)知識，形成清 楚的 知識結(jié)構(gòu)。 五、布置 作業(yè) 教材： P181 動手動腦學物理 1～ 5 板 書 設 計 167。 22～ 4 能源與可持續(xù)發(fā)展 一 、 能源的分類 1．一次能源、二次能源 2．可再生能源 、不可再生能源 3．常規(guī)能源、新能源 二、能源與環(huán)境 三、新能源的開發(fā)和利用 1．核能 2．太陽能 3．地熱能 4．其他新能源
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