20xx人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展3-資料下載頁

【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展教學目標知識與技能(1)知道能源不僅給人類社會文明作出巨大貢獻，同時也給環(huán)境造成不可忽視的污染和破壞。(2)知道溫室效應和酸雨現(xiàn)象形成的原因，知道鉛塵的危害。過程與方法經歷聆聽、閱讀、交流討論的學習過程，感悟學習的途徑和方式方法是多樣的。領悟采用多樣化的學習形式進行學習的意義。情感、態(tài)度與價值觀在認識能源的價值的同時，樹立保護環(huán)境的意識，能從環(huán)

2024-11-19 16:09

新課標-人教版九年級物理能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展一、什么是能源?問題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？?回答：煤，煤氣，柴草、天然氣……?問題：要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢？?回答：汽油或者柴油、煤油等什么是能源??像

2025-08-15 23:04

20xx人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展2-資料下載頁

【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展【學習任務分析】1、本節(jié)第一部分“能量的轉化和轉移的方向性”，從生活實際出發(fā)，讓學生了解”自然界中熱傳導過程和能量轉化、轉移的是有一定方向的”，讓學生知道熱力學第二定律，接著引入熱機效率問題，在這部分教學中，應使學生體會科學家不畏艱辛的探索精神，結合實例理解為什么熱機具有效率，怎樣提高熱機效率

2024-11-19 16:09

九年級物理全冊第22章第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展知識與技能1．初步了解能量轉移和能量轉化的方向性．2．認識能源消耗對環(huán)境的影響．3．知道未來的理想能源．4．知道節(jié)約能源的重要性．過程與方法1．通過社會調查，了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響．2．通過上網查資料，了解能源的再生技術；解當今世界開發(fā)新能源的信息．3．

2025-06-13 05:26

九年級物理全冊第22章能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)能源教案新人教版-資料下載頁

【總結】《能源》課題§22～1能源設計思想本節(jié)內容主要是通過生活實例展現(xiàn)，讓學生經歷“問題—思考—結論”的過程，很好地體現(xiàn)了新課標讓學生在體驗知識的形成、在發(fā)展過程中主動獲取知識的精神。本節(jié)通過列舉一些生活中的能源信息，使學生對能源有大致的了解，為學生形成可持續(xù)發(fā)展的意識奠定了基礎。學情分析學生

2024-11-29 06:46

20xx人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展4-資料下載頁

【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展（一）教學目標1．知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2．過程與方法通過多媒體、討論等了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。3．情感、態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞，初步認識科技給人類帶來的負面效應，具有節(jié)能意識、環(huán)保意識。初步認識科學及其相關技術對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可持續(xù)發(fā)

2024-11-19 16:09

九年級物理全冊第22章第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展知識與技能1．初步了解能量轉移和能量轉化的方向性．2．認識能源消耗對環(huán)境的影響．3．知道未來的理想能源．4．知道節(jié)約能源的重要性．過程與方法1．通過社會調查，了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響．2．通過上網查資料，了解能源的再生技術；解當今世界開發(fā)新能源的信息．3．

2025-06-12 12:39

人教版物理九年能源與可持續(xù)發(fā)展核能-資料下載頁

【總結】第17章能源與可持續(xù)發(fā)核能你了解原子彈嗎？你了解原子彈嗎？你了解原子彈嗎？一、原子、原子核二、核能：一旦原子核發(fā)生分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量。裂變：裂變：二、核能：一旦原子核發(fā)生分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量。裂變：二、核能：一旦原子核發(fā)生分裂或聚合，就

2025-01-09 02:53

物理106能源和可持續(xù)發(fā)展課件新人教選修-資料下載頁

【總結】第十章熱力學定律能源和可持續(xù)發(fā)展引入：能源和環(huán)境是兩個全球所關注的問題，能源是現(xiàn)代社會生活的重要物質基礎，而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾，同時大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題，正確地協(xié)調和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責．1．能源：凡是能夠提供可利用能量的物質統(tǒng)稱為能源．

2025-01-18 02:14

九年級物理全冊第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)能源課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展知識點1能源能量的物質。(A)知識點2能源的分類,它屬于一次能源(選填“一次”或“二次”);水能發(fā)電時,水的機械能轉化為電能。(A)①電能②汽油③天然氣④柴薪A.①②B.②③

2025-06-17 19:50

九年級物理全冊第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展本章整合課件新人教版-資料下載頁

【總結】本章整合能源人類利用能源的歷程鉆木取火在人類利用能量的歷史上非常重要蒸汽機的發(fā)明是人類利用能量的新里程碑是否能從自然界直接獲取一次能源二次能源2

2025-06-19 12:06

20xx人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習1-資料下載頁

【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源家族（一節(jié)一測—）九年級班姓名學號1、煤、石油、天然氣等稱為能源；化石能源、風能、太陽能、地熱能及核能等可以從自然界直接獲取，稱為能源；通過消耗一次能源得到的稱為

2024-11-28 22:35

20xx人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習2-資料下載頁

【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展班級_________姓名_________一、選擇題:（每題3分，共24分）題號12345678答案1、“能源和環(huán)境”是全世界各國共同面臨的問題。我國各地正在進行“資源節(jié)約型”、“環(huán)境友好型”兩型社會建設試點。保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起，下列說法中需要

2024-11-28 22:46

物理：106能源和可持續(xù)發(fā)展課件新人教版選修3-3-資料下載頁

【總結】第十章熱力學定律6能源和可持續(xù)發(fā)展引入：能源和環(huán)境是兩個全球所關注的問題，能源是現(xiàn)代社會生活的重要物質基礎，而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾，同時大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題，正確地協(xié)調和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責。1．能源：凡是能夠提供可利用能量的物質統(tǒng)稱為能源

2025-01-18 02:06

九年級物理全冊_第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)能源課件_(新版)新人教版-資料下載頁

【總結】能源第二十二章第１節(jié)2020年7月4日，三峽水電站32臺機組全部投入工作。自2020年三峽工程正式開始發(fā)電，到2020年7月之間，三峽電站發(fā)電量累計達到5648億千瓦時，相當于從滾滾長江中撈起了近2億噸標準煤，減排二氧化碳4億噸、二氧化硫500多萬噸。三峽水電站是如何發(fā)電的呢？電能只是人類生活、生產活動中廣為使

2024-11-22 04:13

九年級物理全冊224能源和可持續(xù)發(fā)展課件新人教版-wenkub

九年級物理全冊224能源和可持續(xù)發(fā)展課件新人教版(已修改)

九年級物理全冊224能源和可持續(xù)發(fā)展課件新人教版(編輯修改稿)

九年級物理全冊224能源和可持續(xù)發(fā)展課件新人教版-wenkub.com

九年級物理全冊224能源和可持續(xù)發(fā)展課件新人教版(已改無錯字)