九年級物理全冊224能源與可持續(xù)發(fā)展課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)　能源與可持續(xù)發(fā)展知識點一知識點二知識點一　能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性在熱傳遞的過程中,熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,不能相反。如果要使熱量從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體,就需要消耗其他形式的能量。知識點一知識點二(1)汽車制動時,由于摩擦,動能轉(zhuǎn)化成輪胎、地面和空氣的內(nèi)能,這些消耗的能

2025-06-20 16:01

九年級物理全冊第22章能源與可持續(xù)發(fā)展第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展教案新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】《能源與可持續(xù)發(fā)展》課題§22～4能源與可持續(xù)發(fā)展設計思想本節(jié)課是本章的最后一節(jié)，也是本冊書的最后一節(jié)，課標對本節(jié)的要求不高，要求有一定的了解和認知，第四節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展，展示現(xiàn)在，著眼未來，主要是以學生自學為主，可以讓學生先閱讀一篇課文，再具體地講解。本節(jié)課著重對學生情感的培養(yǎng)，使學生有理想，有抱負，熱愛祖國，有振興

2024-12-03 11:46

能源與可持續(xù)發(fā)展(2)-資料下載頁

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章第４節(jié)既然能量是守恒的，那地球上的能量就不會減少了，為什么還需要節(jié)約能源？想想議議一、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性我們從石油中提煉出汽油，內(nèi)燃機把能源中儲備的化學能轉(zhuǎn)化為汽車的機械能、內(nèi)能。這些機械能、內(nèi)能無法再轉(zhuǎn)化回可以被利用的能源。例1化學能內(nèi)能內(nèi)能機械能

2024-11-24 14:28

20xx人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展..(重點).(重點).179頁“想想議議”,完成表格,用“√”表示大量消耗能源對環(huán)境會造成明顯的破壞,用“×”表示對環(huán)境不會造成明顯的破壞.能源種類產(chǎn)生的環(huán)境問

2024-11-16 21:39

能源與可持續(xù)發(fā)展(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展一、21世紀的能源趨勢：能源與可持續(xù)發(fā)展一、21世紀的能源趨勢：能源與可持續(xù)發(fā)展二、消耗對環(huán)境的影響：大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展二、消耗對環(huán)境的影響：大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展

2025-04-30 07:24

能源與可持續(xù)發(fā)展(1)-資料下載頁

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展學習內(nèi)容一：能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性自學檢測合作探究即時練習精講點撥能量守恒定律①內(nèi)容：能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中其能量保持不變．

2025-04-30 07:24

能源與可持續(xù)發(fā)展課件-資料下載頁

【總結(jié)】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展2能源與可持續(xù)發(fā)展3能源與可持續(xù)發(fā)展4一、21世紀的能源趨勢：能源與可持續(xù)發(fā)展5一、21世紀的能源趨勢：能源與可持續(xù)發(fā)展6二、消耗對環(huán)境的影響：大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展7二、消耗對環(huán)境的影響：

2024-12-08 08:53

人教版九年177能源與可持續(xù)發(fā)展ppt習題課課件-資料下載頁

【總結(jié)】1關于能源及能源的利用，下列說法不正確的是（）A．由于我國煤和石油的儲量十分豐富，所以太陽能和核能的開發(fā)在我國并不十分重要B．能源的利用過程，實質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程C．現(xiàn)在人類社會使用的能源主要是煤、石油和天然氣D．煤、石油和天然氣等化石能源歸根到底是來自太陽能2下面各種能源中，不屬于常規(guī)能源的是（

2024-12-08 17:35

物理課件高二物理能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展?jié)i源市湄江鎮(zhèn)中心學校本部李享名能源的分類中國石油危機中國南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類能源危機月球資源將挽救地球?qū)沓霈F(xiàn)的能源危機能源的分類１、按其形成和來源分類：（1）來自太陽輻射的能量，如：太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風能、生物能等。（2）來

2025-08-01 17:56

物理106能源和可持續(xù)發(fā)展課件新人教版選修-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-３系列課件《能源和可持續(xù)發(fā)展》第十章《熱力學定律》教學目標知識與技能?。上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程。環(huán)境污染。。?過程與方法?從日常生活現(xiàn)象了解能源，了解常規(guī)能源的儲量與人類需求的關系情感、態(tài)度與價值觀?知道能源和可持續(xù)發(fā)展的關系，培養(yǎng)

2025-01-18 01:55

能源與可持續(xù)發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】你能舉例說明嗎？導入新課能源的種類是多種多樣的。煤、石油、天然氣等都是埋藏在地底下能夠提供能量的物質(zhì)。隨著人類社會的不斷發(fā)展，人們對能源的需求量也在不斷地增加。面對日趨嚴重的能源危機，我們既要___________，又要__________。樹立節(jié)能觀開發(fā)新能源1.知識與技能通過實

2025-05-12 13:01

能源和可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】能源和可持續(xù)發(fā)展羅田縣第一中學宋雙全新課引入：?能源與環(huán)境是社會關注的兩個問題。通過本節(jié)的學習，深入理解熱力學第一定律和熱力學第二定律，明了這兩個社會問題產(chǎn)生的原因，了解開發(fā)利用清潔型新能源的方法和意義，增強環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。自主探究?能源就是能量嗎？如何對能源分類？人類正在使用哪些能源？?現(xiàn)在，人類

2024-10-11 10:28

能源和可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】能源和可持續(xù)發(fā)展一、常規(guī)能源定義：那些能夠提供可利用能量的物質(zhì)和自然過程如：煤、石油、天然氣、空氣的流動、水的流動等近幾百年，人類相繼發(fā)明了蒸汽機、內(nèi)燃機、電動機等動力機械，生產(chǎn)力飛速發(fā)展的同時，也加劇了能源的消耗剩余常規(guī)能源資源估計：石油――幾十年，煤――兩百多年一旦消耗殆盡，將導

2025-08-01 13:51

九年級物理全冊第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展知識點1能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性,能量是守恒的,但由于能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有方向性,因而人類可利用的資源是有限的,所以我們?nèi)匀灰⒁夤?jié)約能源。(D),熱傳遞的方向只能自發(fā)地從高溫物體到低溫物體,能量的轉(zhuǎn)化不具有方向性知識點2能源消耗對環(huán)境的危害(

2025-06-17 19:48

初中物理九年級第17章能源與可持續(xù)發(fā)展教案人教版-資料下載頁

【總結(jié)】1第17章能源與可持續(xù)發(fā)展17．1能源家族中國能源資源的現(xiàn)狀是人均能源占有量極低，優(yōu)質(zhì)能源資源（石油、天然氣等）嚴重短缺，能源結(jié)構不合理。相當長的時間內(nèi)還得以煤為主，以煤為主要能源有什么優(yōu)缺點？未來的能源具有什么特征？智能提要

2025-08-01 19:06

人教版物理九年能源與可持續(xù)發(fā)展核能-文庫吧資料

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