【總結】道德理論與實踐2023肖巍、錢箭星(復旦大學)可持續(xù)發(fā)展導論WSSD(可持續(xù)發(fā)展世界峰會·約翰內(nèi)斯堡)標志?中國環(huán)境標志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的10個環(huán)組成。圖形的中心結構表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的10個環(huán)緊密結合,環(huán)環(huán)緊扣
2025-01-25 15:57
【總結】可持續(xù)發(fā)展概述姓名:楊蕾學號:20231948可持續(xù)發(fā)展環(huán)境公害生態(tài)意識的崛起馬斯河谷煙霧事件洛杉磯光化學煙事件多諾拉煙霧事件倫敦煙霧事件水俁病事件骨痛病事件日本米糠油事件印度博帕爾事件切爾諾貝利核泄漏事件劇毒物污染萊茵河事件20世紀十大環(huán)境公害馬
【總結】學案20區(qū)域可持續(xù)發(fā)展核心點一我國幾個典型地區(qū)的生態(tài)問題生態(tài)問題生態(tài)問題、發(fā)展障礙形成原因整治措施東北地區(qū)①黑土開墾后,引起土壤沖刷,黑土層日漸變薄②沼澤地的開墾引起生態(tài)退化③森林生態(tài)和森林資源嚴重破壞①黑土被開墾后,自然平衡受到破壞,引起土壤沖刷
2025-01-18 13:06
【總結】第八單元旅游可持續(xù)發(fā)展教學目標?■素質(zhì)目標:培養(yǎng)良好的行為習慣,做一位生態(tài)旅游的倡導者,示范者。?■知識目標:了解可持續(xù)發(fā)展理論的概念、基本內(nèi)容及指標體系;認識旅游業(yè)引入可持續(xù)發(fā)展的必要性,樹立正確的旅游可持續(xù)發(fā)展觀;理解旅游可持續(xù)發(fā)展的綠色通道以及旅游可持續(xù)跨越發(fā)展的基礎;掌握旅游可持續(xù)發(fā)展的實質(zhì)和目標,生態(tài)旅游的基本概念、衡量標準及特
2025-01-03 21:29
【總結】中國企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本問題與出路中國人民大學勞動人事學院教授華夏基石管理咨詢集團董事長彭劍鋒企業(yè)成長和發(fā)展的核心命題——可持續(xù)發(fā)展第一、活下去!第二、活得健壯?。?!企業(yè)成長和發(fā)展的永恒主題——變革與創(chuàng)新
2025-02-09 19:31
【總結】第八單元旅游可持續(xù)發(fā)展,教學目標,■素質(zhì)目標:培養(yǎng)良好的行為習慣,做一位生態(tài)旅游的倡導者,示范者?!鲋R目標:了解可持續(xù)發(fā)展理論的概念、基本內(nèi)容及指標體系;認識旅游業(yè)引入可持續(xù)發(fā)展的必要性,樹立正確的...
2025-10-19 13:30
【總結】社會可持續(xù)發(fā)展社會可持續(xù)發(fā)展的核心是人類自身的發(fā)展,而當今社會條件下人類自身的發(fā)展主要體現(xiàn)在人口綜合治理、提高全民文化素質(zhì)、改善人居環(huán)境等幾個重要方面。一、人口綜合治理是社會可持續(xù)發(fā)展的重要基礎人口問題是人類社會面臨的最緊迫問題之一,只有妥善解決人口問題,才談得上社會的可持續(xù)發(fā)展。我國的人口控制取得了舉世
2025-01-20 13:58
【總結】農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系主任、教授李秉龍博士農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展第一,常規(guī)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn)第二,農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與基本特征第三,影響農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要因素第四,農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的趨勢一、常規(guī)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn)?現(xiàn)代農(nóng)業(yè)使人類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面取得了長
2025-01-01 02:55
【總結】可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟第一節(jié)概述大家都非常清楚,21世紀的經(jīng)濟將是知識經(jīng)濟,但人們也應清楚地認識到,21世紀的經(jīng)濟也將是環(huán)境經(jīng)濟,這是時代發(fā)展的必然趨勢。何以如此呢?首先,這是環(huán)境狀況提出的緊迫要求。20世紀社會經(jīng)濟快速增長,同時生態(tài)環(huán)境也受到嚴重破壞和污染,不僅到了越來越難以為繼的地步
2025-01-25 15:59
【總結】第四章,,,二、環(huán)境保護與綠色化學,,,,,,,二、環(huán)境保護與綠色化學,,被污染的小河,,,環(huán)境污染,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類活動排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力,環(huán)境質(zhì)量就發(fā)生不良變化,危害人類健康和生存。,...
2025-10-16 08:20
【總結】環(huán)境可持續(xù)發(fā)展與目錄:一、基本概念二、目前環(huán)境面臨的主要問題三、環(huán)境破壞帶來的危害四、走可持續(xù)發(fā)展道路五、如何保護我們的美好家園環(huán)境問題是指由于人類活動作用于周圍環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化,以及這種變化對人類的生產(chǎn)、生活和健康造成的影響。一、基本概念可持續(xù)發(fā)展指既滿足當代人的需求,又不對
2025-08-15 22:56
【總結】第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵自主學習與問題發(fā)現(xiàn)課堂互動探究自主學習與問題發(fā)現(xiàn)夯基礎新課情景導入甲村的村干部為了帶領大家奔小康,想出了一個致富的好辦法:決定把本村麥田的土賣給城市建筑公司做工程用土,取土形成大坑,又用收費方式給城市堆放垃圾。這樣他們兩頭進錢,是種麥收入的
2025-01-25 16:07
【總結】構建和諧社會————走社會的可持續(xù)發(fā)展之路人文地理10413035王純潔1980年代初,在聯(lián)合國擬定的《共同的危機》報告中,明確地將可持續(xù)發(fā)展定義為“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當代人的需要,又不對后代滿足其需要的能力構成危害的發(fā)展”,并把可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略主要闡述為:生態(tài)的持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和社會的持續(xù)發(fā)展??沙掷m(xù)發(fā)展表
2025-08-06 13:41
【總結】環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展專題教育專題教育的總目標:在各學科滲透環(huán)境教育的基礎上,通過專題教育的形式,引導學生欣賞和關愛大自然,關注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,正確認識個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系,幫助學生獲得人與自然環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力,培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀,引導學生選擇有益于環(huán)境的生活方式。教學內(nèi)容:了解當前主
2025-08-26 12:16
【總結】-1-戰(zhàn)略分析內(nèi)容與工具-2-1.宏觀環(huán)境分析-3-宏觀環(huán)境分析主要對企業(yè)所處的經(jīng)濟、政策、法律等方面的變化對彩電行業(yè)所造成的影響作研究分析內(nèi)容資料來源對本行業(yè)造成影響的因素分析人口文化生態(tài)環(huán)境經(jīng)濟技術政策/法律-4-分析重點是與彩電行業(yè)相關的某一特
2025-01-12 17:29