7學(xué)習(xí)3至6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南心得-資料下載頁(yè)
2025-09-17 17:03本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)；另外，競(jìng)技賽較多，也要利用時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，老師們個(gè)個(gè)不甘示弱，抓緊一切時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，老師們和幼兒的壓力都很大。所以，很多游戲僅僅流于形式。還有很多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送來(lái)幼兒園就是來(lái)學(xué)習(xí)的不是來(lái)玩的，他們很關(guān)注孩子當(dāng)天上了什么課，學(xué)了什么知識(shí)，每天都希望老師給孩子布置一點(diǎn)家庭作業(yè)，而且有的家長(zhǎng)還認(rèn)為只有寫(xiě)的、畫(huà)的才是作業(yè)?？磥?lái)“樹(shù)立正確的教育觀念，了解36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望”，確實(shí)是當(dāng)務(wù)之急。 或許我對(duì)《指南》的解讀還不夠深入，還比較片面，但是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我會(huì)在今后的教育工作中不斷反思、實(shí)踐，將《指南》的精神和經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到未來(lái)的工作中，為孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持，和孩子共成長(zhǎng)。 閆臘梅 2013年5月31日 第4頁(yè) 共4
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