20xx屆人教版生物必修2第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論單元強(qiáng)化訓(xùn)練題含解析-資料下載頁
2024-11-28 10:54本頁面
【導(dǎo)讀】河南省光山二高2021屆高三生物復(fù)習(xí)單元強(qiáng)化訓(xùn)練題（人教版）：。1．以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，新物種的形成是（）。，選擇和遺傳的綜合作用。2．某種群產(chǎn)生了一個突變基因M，其基因頻率在種群中的變化如下圖。B．M純合子的存活率可能高于雜合子。D．該種群M頻率的變化表示新物種已經(jīng)產(chǎn)生。3．有關(guān)物種的敘述中,正確的是（）。①一個種群就是一個物種②具有一定的形態(tài)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后。B．生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致。D．受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個體有更多機(jī)去將基因傳遞給后代。7．某種群中基因型為Aa的個體占60%，基因型為aa的個體占10%。，因此馬和驢之間不存在生殖隔離。，個體的死亡可能會導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生變化。除草劑可導(dǎo)致雜草的基因頻率發(fā)生定向改變。B．種群1、2出現(xiàn)不同的突變和基因重組，相互間無影響。現(xiàn)在甲、乙兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，其中乙地區(qū)流行瘧疾。個體得以生存，原因是。兩個種群之間存在隔離
【正文】 騰面，或者是盡量使蒸騰作用的進(jìn)行遲滯，再加上原生質(zhì)體的少水性，以及細(xì)胞液的高滲透壓，使旱生植物具有高度的抗旱力，以適應(yīng)干旱的環(huán)境。 19．（ 1）假說甲沒有考慮到隔離在物種形成中的作用，也沒有考慮洪水的作用。 （ 2）假說乙（ 3）將湖泊 Ⅰ 中的紅褐色魚和金黃色魚進(jìn)行雜交，如不能雜交，或雜交后 不能產(chǎn)生可育后代，說明不是 （ 4） C 【解析】 20．（ 1） 96． 5% （ 2）上升 下降 （ 3）上升 【解析】 21． （ 8分，每空 1分） （ 1）種群中有少數(shù)個體對殺蟲劑具有抗性 （ 2）遺傳 選擇 生存斗爭 基因頻率 （ 3）更換殺蟲劑的種類 （ 4）生殖 （ 5）遺傳 【解析】 試題分析： （ 1）從 A點(diǎn)到 B點(diǎn)，害蟲種群密度都急劇下降，仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是 種群中有少數(shù)個體對殺蟲劑具有抗性。 （ 2）從 B點(diǎn)到 C點(diǎn)曲線回升 ， 是 因?yàn)?這種抗藥性的變異是可以 遺傳 ，在生存斗爭中， 通過 選擇， 一代代的積累，使害蟲種群的抗藥性增強(qiáng)了 ，實(shí)質(zhì)就是定向地改變害蟲種群中的 基因頻率。 （ 3）在 C點(diǎn)時， 害蟲種群數(shù)量快速下降， 農(nóng)民 可能有 更換了殺蟲劑的種類。 （ 4）兩個種群的甲蟲可以交配并產(chǎn)生小甲蟲，但 后代 不育，這說明兩個種群之間存在 生殖 隔離 。 （ 5） 生活在不同植物地里的 甲蟲種群，基因型 有多 種， 反應(yīng)了 生物 的 遺傳多樣性。 考點(diǎn)：本題考查生物現(xiàn)代生物進(jìn)化觀點(diǎn)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。 22． （ 1）生殖隔離 （ 2）突變和基因重組 自然選擇 隔離 （ 3）誘變育種 用物理方法（射線、電激）等處理海島棉萌發(fā)的種子或幼苗，然后進(jìn)行人工選擇 基因工程育種 將抗旱的陸地棉的抗旱基因?qū)氲胶u棉的體細(xì)胞中，將其培育成完整的植株 【解析】 試題分析： （ 1）雜交后不能產(chǎn)生后代，或是后代高度不育，說明存在生殖隔離。 （ 2）新物種的形成必備的三個環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、隔離。 （ 3）育種思路有兩種：①利用基因工程育種的方法，把抗旱基因?qū)氲降胶u棉的體細(xì)胞中，將其培育成完整的植株；② 利用誘變育種的方法，用物理方法（射線、電激）等處理海島棉萌發(fā)的種子或幼苗，然后進(jìn)行人工選擇 考點(diǎn)：本題考查育種和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力； 理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題 。 23．（ 1）、種群 （ 2）、基因突變、基因重組和染色體畸變（突變和基因重組） 自然選擇 大猩猩和黑猩猩 11 產(chǎn)生了生殖隔離 （ 3）、遺傳多樣性 A 【解析】 試題分析：（ 1） 、 現(xiàn)代 生物 進(jìn)化 理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是 種群。 （ 2）、為進(jìn)化提供原材的變異主要有突變（即基因突變和染色體變異）和基因重組，它們經(jīng)過長期的自然選擇，形成不同的物種。結(jié)合圖 1，四個物種的 DNA兩兩之間差異最小的是 大猩猩和黑猩猩，所以它們的親緣關(guān)系最近。根據(jù) DNA 堿基進(jìn)化速率按 1%/百萬年計(jì)算，大猩猩和黑猩猩的 DNA差異有 %%=%，所以二者之間需要 %247。 1%百萬年 =11萬年。 判斷它們屬于兩個不同物種的標(biāo)志是 二者是否存在生殖隔離。 （ 3）、 個體間存在形態(tài)、生理等特征方面的差異 ，指的是個體的 性狀差異，它是由個體內(nèi)不同基因控制的，說明不同個體間存在遺傳（基因）多樣性。分析圖 2中的 X、 Y、 Z依次 表示 突變和基因重組、隔離和自然選擇，是 生物進(jìn)化和物種形成的 三個必要的環(huán)節(jié)。 考點(diǎn)：本題考查生物進(jìn)化和生物多樣性。意在考查學(xué)生識圖獲取信息的能力、把握知識要點(diǎn)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力以及結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析的能力。 24．（ 1）增長 具有抗殺蟲劑基因 原因是通過殺蟲劑的逐代選擇作用使抗殺蟲劑的基因頻率不斷提高 （ 2）人工誘變 下降 衰退 人工誘變效率較低，需要在多代中反復(fù)進(jìn)行才能使雄性不育個體增多 （ 3） 7～ 14 代數(shù)量變化曲線與圖中 a 曲線相似。交替使用不同殺蟲劑害蟲難以適應(yīng)，殺蟲效果比較好。 【解析】（ 1）第 2代后種群數(shù)量回升表明其年齡組成為增長型，說明這種蛆蠅已對殺蟲劑產(chǎn)生適應(yīng)。原因是通過殺蟲劑的逐代選擇作用使抗殺蟲劑的基因頻率不斷提高。 （ 2）電離輻射促使雄性不育屬人工誘變，它使種群出生率下降，種群年齡組成變?yōu)樗ネ诵?。起效慢的原因是人工誘變效率較低，需要在多代中反復(fù)進(jìn)行才能使雄性不育個體增多。 （ 3）從第 7 代起改用另一種殺蟲劑處理， 7～ 14代種群數(shù)量變化曲線與圖中 a 曲線相似。交替使用不同殺蟲劑害 蟲難以適應(yīng)，殺蟲效果會較好。
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