高中生物必修二第七章第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來-資料下載頁
2025-01-08 13:32本頁面
【正文】 的本質(zhì)不能作出科學(xué)解釋 個體 水平 漸變 的結(jié)果，無法解釋物種大爆發(fā)現(xiàn)象 局限性： 三、達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展 性狀水平 深入 基因（ 分子） 水平 以生物個體為單位 以種群為基本單位 形成以 自然選擇學(xué)說 為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 認(rèn)識到了遺傳和變異的本質(zhì) 獲得性遺傳的觀點，已經(jīng)被多數(shù)人擯棄。 小試牛刀 認(rèn)為進(jìn)化的基本單位是（ ） 、個體 、種群 、種群 、個體 （ ） “用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的理論 ，走上了科 學(xué)的道路 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說 B C （ ） ，但過幾年就需要換新的，因為流感病毒已經(jīng)產(chǎn)生了很強(qiáng)的抗藥性，對這種抗藥性的產(chǎn)生合理的解釋是（ ） D C
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