7在學習型機關建設中遇到的幾個問題-資料下載頁
2025-09-17 16:11本頁面
【正文】 ，一是所有人員都要不斷掌握自己還沒有掌握的新知識；二是每個人掌握的新知識都能拿出來，在組織之中進行共享。只有這樣，才能使整個組織的知識、經驗成幾何級數增長，進而創(chuàng)造出超乎尋常的工作效能和業(yè)績。創(chuàng)建學習型組織必須建立共同學習機制。共同學習是組織內部充分的互相交流，能產生可持續(xù)性績效的學習。要發(fā)揮團隊的力量，大家必須把知識經驗貢獻出來，這樣才能更容易地碰撞出創(chuàng)新的火花，而創(chuàng)新的結果是組織效能的提高。創(chuàng)建學習型組織必須營造共同語言環(huán)境。任何個人培訓中學到的新觀念、新知識，脫離了一定的支持環(huán)境，自然是難以施展的。所以，在組織中一定要識別或創(chuàng)造出共同的知識基礎和語言環(huán)境，只有當全員都掌握了這種共同知識，有了這種共同語言，才能進行充分的交流、完全的碰撞和不斷的創(chuàng)新。創(chuàng)建學習型組織必須形成組織中的成員不犯其他人已經犯過的錯誤。這就需要大家主動把犯錯誤的經驗教訓總結交流，從反饋中學習，從反思中學習，從共享中學習。只有做到這一點，才能維護和提高組織運行效率。綜上所述，創(chuàng)建學習型組織并不是像有些人認為的那樣是一項務虛的工作，而是一項必須通過實實在在的學習活動，使組織成員學會系統(tǒng)思考，掌握和提高解決實際問題的能力，并把這種做法形成一種自覺自發(fā)的運作機制。要將“傳統(tǒng)型”機關逐步改造為“學習型”機關。 第6頁 共
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