【導讀】調(diào)查研究的內(nèi)容。色的宗旨與要求,調(diào)動學生的探究興趣。受,討論自己對綠色社區(qū)的理解與認識。色社區(qū)、生態(tài)村的評價標準包括哪些因素。完成“課堂作業(yè)”。
【總結(jié)】第一課氣象萬千【目標】1.了解氣象的基本常識。2.制定《氣象科普小報》編輯計劃?!具^程】一、引入1.談話,確定主題,感受天氣對人們生活的影響,關心天氣。每年的3月23日是“世界氣象日”,這個日期與我們有什么關系嗎?外星人友友又將與同學們一起經(jīng)
2024-11-28 10:25
【總結(jié)】課時教學計劃授課時間:月日總第課時執(zhí)教課題第一單元1課型新授課具體內(nèi)容4展現(xiàn)人類的祖先的生活畫卷第4課時第1課時教學目標1、科學概念:了解
【總結(jié)】第3課時《探尋人類祖先的奧秘》教學目標:1、學生能通過搜集資料探究人類祖先的奧秘。2、培養(yǎng)學生搜集資料和分析整理資料的能力。3、培養(yǎng)學生的交流與表達能力。4、培養(yǎng)學生的合作學習能力。教學重點:1、培養(yǎng)學生搜集資料和分析整理資料的能力。2、培養(yǎng)學生的合作學習能力。教學難點:1、培養(yǎng)學生搜集資料和分析整
【總結(jié)】揭開金魚死亡之謎教學內(nèi)容大象版科學六年級下冊第三單元第四課時(52—57頁)教學目標1、能堅持實驗,并做好觀察記錄2、能通過統(tǒng)計圖表等方式整理數(shù)據(jù)3、能分析相關數(shù)據(jù)并做出判斷和結(jié)論教學重難點獲取實驗數(shù)據(jù),并做出合理分析教學器材魚、魚缸、水、溫控水族箱、漁具教學準備多媒體課
2024-11-28 03:59
【總結(jié)】2、我們的調(diào)查研究計劃怎樣去做這些調(diào)查呢?我們需要制訂一個調(diào)查計劃。我們以前做調(diào)查時,既有成功也有失敗,我們還是先討論一下如何做好調(diào)查吧!在前幾年的科學課學習中,我們進行了哪些調(diào)查活動?都是怎樣完成的?總結(jié)一下開展調(diào)查活動的經(jīng)驗和教訓,并和同學們交流。
2024-12-13 10:02
【總結(jié)】《尋找雨具的缺點》說課稿麻陽寨小學楊周培小學《科學》課程標準指出:“小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程?!薄秾ふ矣昃叩娜秉c》是六年級科學下冊第四單元的開篇課文。對學生來說,大風雷雨天,打著雨傘
2024-11-28 13:04
【總結(jié)】第2課時《我們的調(diào)查研究計劃》教學設計教學目標:1、理解調(diào)查研究法是進行科學研究的重要方法之一,掌握調(diào)查活動的步驟和要求。2、明確各組的研究主題與調(diào)查內(nèi)容,查閱有關資料,制訂全面、可行的調(diào)查計劃。3、學會合理分工,相互借鑒、相互分享。教學重點:制訂可行的調(diào)查研究計劃。教學難點:制
2024-11-19 04:42
【總結(jié)】大象版六年級科學下冊我們的改進設計我們要探究的科學知識1、學會分析與研究一些成功的案例,能與他人合作進行科學探究活動;2、消除對科學的神秘感,知道“需求”是科學探究的動力和起點。并知道一些簡單的發(fā)明技法;3、會從眾多問題中選擇適合自己(或小組)研究的專題,結(jié)合案例及簡單的發(fā)明技法寫出雨具改進設計方案
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】湘教版六年級下冊科學小河的哭訴小河的哭訴教學目標科學探究1.能夠通過實地考察,了解周邊的環(huán)境現(xiàn)狀。2.能夠在實地考察中搜集一些樣品或證據(jù)。3.能夠根據(jù)考察實際情況,對考察現(xiàn)狀作出相對合適的評價。情感態(tài)度、價值觀1.能夠關心周遍的環(huán)境,樹立強烈的環(huán)保意識。2.能和小組同學合作,注意安全。科學知識1
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】我們的成果展示會一、揭示課題【設計思想】目標:布置教學任務。即以小組為單位,主辦一個展示活動,展示的內(nèi)容以本學期學習過程和成果為主?!灸M課堂】師:我們今天來舉辦一個我們自己的“五下科學探究成果展示會”,展示我們這個學期的學習成果。每個小組選擇一個單元、一個實驗或一個知識點,可以說收獲,也
【總結(jié)】我們觀摩去……教學時間教學目標1、使學生對觀摩活動產(chǎn)生興趣。2、注重觀摩后的收獲交流,選擇喜歡的表達方式展示自己的成果。3、培養(yǎng)學生關心日常生活的科技產(chǎn)品、新事物的習慣,關注與科學有關的社會社會問題。教學重點分析成功案例的成功之處。教學過程1、參觀引入。引導學生通過觀摩展示廳中論文臺、發(fā)明臺中的作品、分析運用
【總結(jié)】1、向人類的祖先“提問”大象版科學六年級下冊“你的生命從哪兒來?”我們都知道自己是媽媽生的。如果有人問我們:“你的爸爸媽媽又是從哪兒來的?”這也不難回答??墒?,如果一直這樣追問下去,恐怕就不容易回答了,那就需要追尋我們?nèi)祟愖嫦鹊淖阚E了。對人類的祖先,我們肯定有很多感興趣的問題,先把它們存入“
【總結(jié)】學習目標1、知道小組研究與班級專題研究的關系,樹立合作意識;2、能根據(jù)自己選擇的研究主題,制訂可行的研究計劃;活動建議1、建立班級專題研究中心組,制訂班級總的研究計劃,統(tǒng)一協(xié)調(diào)和組織小組間的定期研討與交流;2、按照各自選擇的研究內(nèi)容,組建研究小組;3、討論擬定小組活動計劃,明確研究內(nèi)容和組織分工;4、征求老師或他
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】認識圓柱本節(jié)課通過“引圓柱——學圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個環(huán)節(jié),引領學生經(jīng)歷了回憶對比、看書自學、實踐探究、欣賞感悟的過程,認識了圓柱各部分的名稱及其特征,達到了預期的效果。反思整個教學過程,我認為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的:一、明確學生的主體地位,以學定教。我經(jīng)常思考:學生
2024-11-28 02:27
【總結(jié)】風的觀測一、教學目標:1、用簡單的方法測定風向。2、感受風的力量,設計制作簡單的裝置測定風力的大小。3、能初步判斷風力的大小及等級。4、經(jīng)歷測定風向和風力的過程。二、教學重點:初步判斷風向和風力的大小。三、教學難點:根據(jù)觀察到的現(xiàn)象判斷風向和風力的等級。四、器材準備:風向標風車材料。五、教學過程
2024-11-28 10:26