【導(dǎo)讀】學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗回答。一起到操場上尋找風(fēng)的蹤跡,并作好記錄。、你有辦法知道吹的是什么風(fēng)向嗎?學(xué)生提問題、討論問題、解決問題的方法。(2分鐘內(nèi)出現(xiàn)次數(shù)最多的風(fēng)向是當(dāng)。、討論:旗幟、煙飄去的5和風(fēng)向有聯(lián)系嗎?、同學(xué)們,我們能測風(fēng)向了,那么同風(fēng)向的風(fēng)一樣嗎?舉例說明風(fēng)是有力量的,力量是有大有小的。老師簡介一下氣象站也有用風(fēng)杯的轉(zhuǎn)動來測定風(fēng)力大小的方法。這種變化和你吹的氣有關(guān)系嗎?誰能說一下電視、廣播里是怎。學(xué)生回憶后發(fā)言。一起來看看書上是怎么規(guī)。仔細(xì)看書中的風(fēng)力等級表。大家來判斷一下書中的四幅圖里的風(fēng)是幾級?課外記錄天氣預(yù)報,并對天氣情況作觀察比較。