20xx春大象版科學(xué)四下81一千個(gè)小偵探找青蛙word教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 10:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，尤其是搜集事實(shí)與證據(jù)的方法。本課先由一件有關(guān)畸形青蛙的案例引入。學(xué)生首先要閱讀課文，了解這件事情是怎樣發(fā)生的，有哪些人參與，他們做了什么，是怎樣做的。教師在學(xué)生閱讀前應(yīng)該提示他們參考課文旁邊。的問(wèn)題，隨時(shí)把答案記在下面。進(jìn)行系統(tǒng)地分析，整理出本課的線索和脈絡(luò)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展和延伸，從“偵破”經(jīng)。教材以一件生動(dòng)翔實(shí)的科學(xué)探究案例作為探究?jī)?nèi)容，運(yùn)用多種方法。過(guò)程中的重要作用。教師在引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析時(shí)，要關(guān)注更多的生活實(shí)例，讓學(xué)生將學(xué)習(xí)從課堂延伸到。課外，從學(xué)校、家庭延伸到社會(huì)，這是本單元的更高要求。教師也可以準(zhǔn)備一個(gè)與青蛙有關(guān)的小故事導(dǎo)入。有些人發(fā)現(xiàn)了畸形的青蛙，這可怕的。本案的偵破工作結(jié)束了嗎？講述一次自己的“偵破”經(jīng)歷。最好的繼續(xù)活動(dòng)是“科學(xué)小偵探通關(guān)記”。
【正文】 探們是誰(shuí)？大偵探提出了一個(gè)搜集事實(shí)與證據(jù)的新方法，是什么？ 后來(lái)得到的事實(shí)與證據(jù)是什么？這些事實(shí)與證據(jù)說(shuō)明了什么？ 大、小偵探的懷疑對(duì)象各是什么？你認(rèn)為有道理嗎？ 本案的偵破工作結(jié)束了嗎？ 拓展活動(dòng)： 講述一次自己的“偵破”經(jīng)歷?；貞涍@學(xué)期，或者是以前，自己所進(jìn)行的科學(xué)探究活動(dòng)， 講述一下探究的步驟和過(guò)程。 活動(dòng)延伸： 最好的繼續(xù)活動(dòng)是“ 科學(xué)小偵探通關(guān)記”。 教學(xué)反思：
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