【導(dǎo)讀】我們怎樣比較A、B兩個同學(xué)誰跑的更快?請指出不同的方法。反映物體運動的快慢,你認(rèn)為在實驗中應(yīng)當(dāng)測量哪些數(shù)據(jù)?單位時間內(nèi)通過的路程越大,點又用了15s,則整個過程中,小名的平均速度是多少?汽車的速度約為30千米/時,非洲羚羊奔跑的速度可達(dá)20米/秒。請問他的車行駛速度有沒有超過規(guī)定的速度?60km/h,問該小汽車有沒有超速行駛?
【總結(jié)】班級:姓名:學(xué)號:第2章第一節(jié)感覺世界1、觀察課文45頁圖2-5,說說人是如何聞到蛋糕的香味的?2、根據(jù)對嗅覺形成原理的理解,你覺得感受蛋糕香味的器官是什么?形成蛋糕香味的感覺的器官是什么?3、小名進(jìn)入家里的廚房
2024-11-19 04:32
【總結(jié)】第六講摩擦力知識網(wǎng)絡(luò):一.摩擦力1.定義:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力叫摩擦力。:①兩物體必須相互接觸并擠壓,發(fā)生形變,有壓力;②兩物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動;③兩物體間有一定的接觸面粗糙程度
2024-11-28 03:25
【總結(jié)】課題日食和月食(第一課時)時間教學(xué)目標(biāo)1、了解日食和月食形成的原因,過程和類型。2、知道日食和月食的差異,認(rèn)識日食和月食是很普通的天文現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?,初步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。教學(xué)重點通過實驗觀察,了解日食和月食的形成原理教學(xué)難點理解日食和月食的形成原理
2024-11-19 14:04
【總結(jié)】光和作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能:了解綠色植物的光合作用及其重要意義,知道光合作用的條件、原料和產(chǎn)物,了解光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2.過程與方法:通過實驗探究,了解光合作用的原料和產(chǎn)物。3.情感、態(tài)度與價值觀:通過了解綠色植物的光合作用的重要意義,培養(yǎng)愛護(hù)花草樹木的情感。重難點:光合作用的條件
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】新生命的誕生學(xué)習(xí)指要一、知識要點1.胚胎的發(fā)育主要在子宮內(nèi)進(jìn)行。(1)植入子宮前的早期..胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自,植入子宮后胚胎發(fā)育需要的和全部由供給。(2)胚胎通過和與母體聯(lián)系,胎盤中有豐富的血管。母體
2024-11-28 12:53
【總結(jié)】太陽和月球第2課時班級姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道月球表面的特殊地貌及表面狀況。2.體驗科學(xué)探究的過程,培養(yǎng)獨立思維能力。3.知道人類對月球探索的歷程,激
2024-11-28 10:16
【總結(jié)】耳和聽覺(1)點擊要點:1.耳是人的器官,耳的結(jié)構(gòu)分外耳(包括)、中耳(包括)、內(nèi)耳(包括),其中,是起到振動并放大作用的,內(nèi)有聽覺感受器
【總結(jié)】投影(1)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷實踐探索,了解投影、投影面、及平行投影的概念;2.體會并理解平行投影的特征,利用光的影子解決生活中的實際問題.教學(xué)重點:理解平行投影的特征;教學(xué)難點:在投影面上畫出平面圖形的平行投影教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境你看過皮影戲嗎?皮影戲又名“燈影子”,是我國民間一種古老而奇特的戲曲藝術(shù),
2024-11-19 14:05
【總結(jié)】牛頓第一定律(1)班級姓名學(xué)號一、學(xué)習(xí)目標(biāo);;,理解力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動的原因。二、回顧預(yù)習(xí)1.能改變物體的運動狀態(tài)。如:手推小車,小車最終會慢慢停下來,這是因為小車受到了桌面對小車
2024-11-28 03:42
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同2、知道聲音以聲波進(jìn)行傳播【學(xué)習(xí)重難點】重點:聲音在不同介質(zhì)中的傳播的速度不同難點:利用聲音傳播的特點解釋一些現(xiàn)象【課前自學(xué)與課內(nèi)交流】一、課前預(yù)習(xí)1、請同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課本p51-p522、兩人相距較遠(yuǎn)說話時,聽不到對方的聲音
2024-11-28 12:52
【總結(jié)】細(xì)菌和真菌的繁殖(二)班級姓名學(xué)號[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解真菌的主要特點和繁殖形式。2.能舉出生活中一些常見的真菌。3.知道酵母菌的結(jié)構(gòu)和酵母菌的繁殖方式。4.了解真菌的繁殖在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。[學(xué)習(xí)重難點]1、酵母菌的結(jié)構(gòu)和酵母菌的繁殖方式。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)任務(wù)一、真
2024-11-28 03:43
【總結(jié)】科學(xué)個性化教學(xué)教案授課時間:年月日備課時間年月日年級七學(xué)科科學(xué)課時學(xué)生姓名授課主題透鏡和視覺授課教師教學(xué)目標(biāo)掌握凸透鏡成像規(guī)律,眼的結(jié)構(gòu)和視覺形成凸透鏡成像規(guī)律、視覺的形成教學(xué)重點凸透鏡成像規(guī)律,眼的結(jié)
2024-11-28 10:17
【總結(jié)】《力的存在》學(xué)案二浙教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、了解彈力的概念和含義,能舉日常生活中常見彈力的實例;2、知道里力的單位;3、學(xué)會使用彈簧秤?!緦W(xué)習(xí)重點】:1、力的單位;2、力的測量;3、彈簧秤的使用?!緦W(xué)習(xí)難點】:彈簧秤的使用方法和注意事項?!菊n前自學(xué)、課中交流】一、活動,橡皮筋的變化,_
【總結(jié)】2.4力的圖示一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、力的作用效果與哪些因素有關(guān)(1)、情景1中,手對彈簧測力計的拉力的作用效果是,前后兩個拉力的作用效果有什么不同?,這說明力的作用效果與有關(guān)(2)、情景2中,手對門的推力的作用效果
2024-11-20 02:15
【總結(jié)】聲音的發(fā)生和傳播點擊要點:1.聲音是由物體的產(chǎn)生的,我們把正在發(fā)聲的物體叫。固體、液體、氣體都可以作為聲源。2.聲音是靠、、等物質(zhì)媒介進(jìn)行傳播的,不能傳聲。3.聲音以的形式通過介質(zhì)向外傳播。