20xx春浙教版科學(xué)八下43植物的根與物質(zhì)吸收word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)
2025-11-19 10:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】觀察對(duì)比：小麥和大豆根的什么不同，并記錄觀察結(jié)果（至少觀察5種植物，帶實(shí)物或照片）?；顒?dòng)二、觀察野外植物根系的分布你有哪些發(fā)現(xiàn)？你還有哪些疑惑？它有什么作用呢？有明顯發(fā)達(dá)的主根和側(cè)根之。沒(méi)有明顯的主側(cè)根之分的根系，叫做。4．俗話說(shuō)：“樹(shù)有多高，根有多深?！睒?shù)大根深是自然界普遍存在的現(xiàn)象，下列對(duì)這種現(xiàn)。7．如圖所示的是棉花的根系圖，請(qǐng)根據(jù)圖填寫(xiě)有關(guān)的內(nèi)容。⑴圖中的1是根，它是由棉花種子的直接發(fā)育而來(lái)的。⑵圖中的2、3、4都是根。⑶上述根系屬于根系。從數(shù)量上看，構(gòu)成這類(lèi)根系的根主要是根。
【正文】 目的是 ( ) A． 增強(qiáng)玉米抗?jié)衬芰? B． 提高土壤溫度 C． 增加玉米抗旱能力 D．樹(shù)大根深，蒸騰作用能力就更強(qiáng) 促進(jìn)根系向土壤深處生長(zhǎng) 6．杭州西湖的白堤營(yíng)造的 “ 一株楊柳一株桃 ” 的景 象是白堤春天的一大景觀，你認(rèn)為白堤上楊柳的根系比寶石山上馬尾松的根系分布要 （填 “ 深 ” 或“ 淺 ” ）。 7． 如圖所示的是棉花的根系圖，請(qǐng)根據(jù)圖填寫(xiě)有關(guān)的內(nèi)容。 ⑴ 圖中的 1 是 根，它是由棉花種子的 直接發(fā)育而來(lái)的。 ⑵ 圖中的 4 都是 根。 ⑶ 上述根系屬于 根系。從數(shù)量上看，構(gòu)成這類(lèi)根系的根主要是 根。
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