20xx春蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第8課我們家的男子漢同步練習(xí)1-資料下載頁
2024-11-28 10:05本頁面
【導(dǎo)讀】不kān（）嘴chán（）風(fēng)mǐ（）倔jiàng（）niârú（）。①《我們家的男子漢》的作者是_________，她是_______人，她的長(zhǎng)篇小說《________》獲。③他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終成了一種可怕的_____。滿的臉頰上滾落下來。⑤哭聲嘹亮，并無_____，似乎只為了參加一個(gè)儀式。打擊）爸爸，陣線十分鮮明；并且會(huì)幫助媽媽向外婆求援。A、表現(xiàn)了孩子渴望得到父親有力的支持。C、表明孩子非常崇拜他那無所不能的父親。D、說明“我”以前一直缺乏對(duì)“孩子”的關(guān)愛。A、他特別喜歡吃山楂片和喝橘子水。這也是他在上海時(shí)，時(shí)常說我的一句話。選為拉拉隊(duì)的成員的時(shí)候，當(dāng)我被選為班干部的時(shí)候，當(dāng)我被譽(yù)為最樂于助人的孩子的時(shí)候，⑦當(dāng)然，如果有其他人需要借用“哭泣的椅子”，我都會(huì)很樂意地出借“馬西婭的椅子”。比如說，住在街對(duì)面的弗蘭和鮑伯，就時(shí)常在我們家的餐桌邊與我們一起分享咖啡和故事，
【正文】 b224。n li225。o j 埋怨 響亮 鎮(zhèn)靜 阻礙 膽小 求助 囑托 坦蕩 奇巧 境界：事情所達(dá)到的程度或表現(xiàn)的情況。 膽怯：膽?。晃房s。 沮喪：灰心失望。 不堪：不可，不能（多用于不好的方面）。 傷感：因感觸而悲傷。 坦然：形容心里平靜，無顧慮。 ① 王安憶 上海人 《長(zhǎng)恨歌》 ② 珍惜 ③ 狂熱 ④ 響亮 ⑤ 傷感 ⑥ 攻擊 ⑦ 專心 D D B 綜合提升卷 B “ 他 ” 不愿意讓別人看到自己流淚，因?yàn)樵?“ 他 ” 看來，流淚是軟弱無能的表現(xiàn)，所以 “ 他 ”“ 一忍再忍 ” 。 “ 從不 ” 有一向不如此的意思，突出了 “ 他 ” 作為一個(gè)男子漢剛強(qiáng)的個(gè)性。 想起兩個(gè)人在一起的快樂時(shí)光， “ 他 ” 因激動(dòng)而流淚，但又不愿讓別人看到，所以 “ 拿起一塊手巾捂住了臉 ” 。 作者用兩個(gè) “ 時(shí)常 ” 突出了兩人親密無間的關(guān)系。 （ 1）寫 “ 他 ”“ 男兒有淚不輕彈 ” 。（ 2）寫 “ 他 ” 動(dòng)到真情方流淚。 少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真。青年是一首詩，激情澎湃，浪漫瀟灑。 ① 表現(xiàn)了 “ 他 ” 內(nèi)心的沮喪、空虛和想說又吞吞吐吐不敢說的神態(tài)。 ② 表現(xiàn)了 “ 他 ” 失敗后沮喪的心情和失望的神態(tài)。 他身上已初步表現(xiàn)初了男子 漢的氣概：逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)勇敢、直面現(xiàn)實(shí)、挑戰(zhàn)自我、天真幼稚、可愛沉著等性格特征。 這句話本來是說歷史在前進(jìn)的過程中總有著相似之處，但這種相似絕不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是一種前進(jìn)了、上升了的相似。這里用來概括要 “ 抱 ” 和要 “ 走 ” 的規(guī)律，除了覺得很準(zhǔn)確以外，還給人一種幽默之感。 C 新穎考題集萃卷 我及我的家人、朋友和鄰居如果想好好地大哭一場(chǎng)，或者希望有人能與他們分擔(dān)憂愁的時(shí)候，他們就會(huì)坐在那張椅子上，因?yàn)榭奁軌驌嵛课覀兊男撵`。 人需要發(fā)泄痛苦，放下一些情感上的包袱。 因?yàn)?“ 我 ” 是家里最心軟、最 喜歡哭的人，我經(jīng)常求助于我的 “ 哭泣的椅子 ” 。 痛苦、喜悅。 “ 當(dāng)我的狗米莉死了的時(shí)候 ?? 從鄰居家的高墻上跳下來的時(shí)候 ”① 具體描述我如何善于利用這張哭泣的椅子； ② 用多方面哭泣的細(xì)節(jié)表現(xiàn)我的富有愛心。 以椅子為線索，以哭泣為中心內(nèi)容表現(xiàn)人生的喜怒哀樂。
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