20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下34探索規(guī)律word教案1-資料下載頁(yè)
2025-11-19 09:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教科書第66~67頁(yè)例1、例2及課堂活動(dòng)。透辯證唯物主義思想。2．通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律的過(guò)程，激發(fā)探索規(guī)律的欲望，培養(yǎng)探索發(fā)現(xiàn)能力。引導(dǎo)學(xué)生從具體事物中體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。1．課件、題卡。2．課前準(zhǔn)備：各小組用幾種顏色的花設(shè)計(jì)一個(gè)布置花臺(tái)的方案，可選一種或幾種顏色，讓學(xué)生自由發(fā)揮。3．回家收集爸爸或媽媽的年齡。規(guī)律的現(xiàn)象是很多的，你們?cè)敢夂屠蠋熞黄饋?lái)探索生活中的一些規(guī)律嗎？假如“五一”到了，你和爸爸媽媽去旅游，從重慶出發(fā)，去。大約300千米遠(yuǎn)的成都。多媒體出示地圖，動(dòng)畫演示出行的過(guò)程。學(xué)生1：行100千米，剩200千米；行150千米，剩150千米。學(xué)生3：已行路程多50千米，剩下路程少50千米。小明今年8歲，小華今年9歲?！拔逡弧遍L(zhǎng)假小朋友會(huì)過(guò)得非?？鞓?lè)。勞動(dòng)節(jié)，明年5月1日小朋友會(huì)過(guò)什么節(jié)呢？大家認(rèn)真觀察、思考，就能發(fā)現(xiàn)更多的規(guī)律。
【正文】 。教科書第 67頁(yè)課堂活動(dòng)第 1題。 （ 2）教科書第 68頁(yè)課堂活動(dòng)第 2題。 （ 3）●○●●○●●●○●●●● ()將圖填充完整后，串好可以送給最喜歡的、最要好的朋友。（蘊(yùn)含情感教育） （ 4）玩一玩數(shù)學(xué)接龍游戲。 可以小組或全班一起玩，例如第 1個(gè)人說(shuō)一個(gè)數(shù) 2，后邊的人接著說(shuō)比前一個(gè)多 3的數(shù)。 也可以由大數(shù)遞減為較小數(shù)。 四、小結(jié) 小朋友玩得開(kāi)心嗎？“五一”長(zhǎng)假小朋友會(huì)過(guò)得非常 快樂(lè)。老師知道，今年 5月 1日是勞動(dòng)節(jié)，明年 5月 1日小朋友會(huì)過(guò)什么節(jié)呢？小朋友，像這樣有規(guī)律的現(xiàn)象是很多的，只要大家認(rèn)真觀察、思考，就能發(fā)現(xiàn)更多的規(guī)律。
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