【導讀】在實踐活動中培養(yǎng)學生運用物理知識的能力。時間相同,做功多,做功快。教師復習提問,學生回答。復習上節(jié)課內(nèi)容。由功引出做功的快慢。來命名功率的單位,即瓦特,簡稱瓦。例自己知道的一些動物和機器的功率。做課后練習題1、2題。教師據(jù)反饋講解。思考做題應該注意的問題和公式的變形的應用。全面閱讀課本,了解180頁信息窗的內(nèi)容,并思考請?zhí)釂?。同物重的物體從一樓搬運到三樓,兩位同學做功,但所用時間,位,用符號表示。進了10m,推箱子的小朋友對箱子做功的功率是多少?1s內(nèi)把兩只雞蛋舉高1m,做功的功率大約是W。