20xx滬科版物理八年級85壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁
2024-11-28 12:31本頁面
【導(dǎo)讀】課題壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)。環(huán)節(jié)教學(xué)過程師生活動(dòng)。出示課題，明確目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)。生討論兩節(jié)重點(diǎn)知識。第9課時(shí)┃考點(diǎn)聚焦?？键c(diǎn)聚焦歸類示例?？刂谱兞糠ㄑ芯糠椒ā＂賶毫Φ拇笮?；②受力面積的大小影響因素。使被壓面發(fā)生形變表現(xiàn)形式。垂直于接觸面并且指向被壓物體方向。________作用在物體________的力叫壓力定義垂直表面上。為G的物體在承受面上靜止不動(dòng))。分組討論，并找生展示。壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量意義。⑤在深度相同時(shí)，不同液體的壓強(qiáng)與液體的________. 液體受重力且具有流動(dòng)性產(chǎn)生原因。而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均。小組討論，并展示注意的問題。茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等應(yīng)用。連通器里裝同一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容。面積的單位是平方米，得。___________有關(guān)，通過比較丙、丁兩組實(shí)驗(yàn)得出壓力作用效。這種探究方法在物理學(xué)中叫_____________。如果在實(shí)驗(yàn)中沒有泡沫塑料，可選擇現(xiàn)實(shí)生活中的。例2．一個(gè)盛水的平底茶杯，質(zhì)量為450g，底面積為50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的
【正文】 本題重點(diǎn)考查了不規(guī)則容器中液體對容器底部的壓強(qiáng)及壓力的關(guān)系，計(jì)算順序是先壓強(qiáng) (利用 p液＝ρ液 gh)后壓力 (利用F＝ pS)，對于壓力的判斷可簡單記為 “ 口大壓力小，口小壓力大 ” 。 第 9 課時(shí) ┃ 歸類示例例 6 ． 在一個(gè)重 2 N 、底面積為 m 2 的容器里裝 8 N 的水，容器中水的深度為 0 .05 m ，把它放在水平桌面上，如圖 9 － 6 所示。求： (g 取 10 N / kg )( 1) 水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力。( 2) 容器對桌面的壓力和壓強(qiáng)。圖 9 － 6考點(diǎn)聚焦 歸類示例 (1)水對容器底部的壓強(qiáng)： p＝ ρ 液 gh＝ 10 3 kg/m310 N/kg m＝ 500 Pa； F＝ pS＝ 500 Pa m2＝ 5 N。 (2)容器對桌面的壓力： F′ ＝ F 水 ＋ F 容器 ＝ 8 N＋ 2 N＝ 10 N； p′ ＝ F′S ＝ 10 m2＝ 1000 Pa。 類型三、連通器和液壓機(jī)第 9 課時(shí) ┃ 歸類示例例 7 ． [ 2 012 ?銅仁 ] 下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是 ( )圖 9 － 7C考點(diǎn)聚焦 歸類示例 考查生活中的連通器，體現(xiàn)“ 從生活走向物理，從物理走向社會(huì) ” 的新課標(biāo)概念。 第 9 課時(shí) ┃ 歸類示例例 8 ． 如圖 9 － 8 所示是液壓千斤頂?shù)幕緲?gòu)造，已知左右兩邊活塞的面積之比是 1 ∶ 10 ， F1＝ 10 0 N ，右邊活塞產(chǎn)生的向上的壓力 F2＝ ______ __N 。圖 9 － 81000考點(diǎn)聚焦 歸類示例 利用帕斯卡原理p1＝ p2， 即 F1S1＝ F2S2， F1F2＝ S1S2＝ 110，F(xiàn)2＝ 10F1＝ 10100 N＝ 1000 N。 第 9 課時(shí) ┃ 歸類示例壓力、壓強(qiáng)巧分析 (1) 容器底受到液體壓力大小和液體重力的關(guān)系如圖 9 － 9 所示。 圖 9 － 9 (2) 放在水平桌面上的直柱體 ( 如：圓柱體、正方體、長方體、棱柱等 ) 對桌面的壓強(qiáng)可以用 p ＝ ρ gh 來計(jì)算和分析。 方法錦集考點(diǎn)聚焦 歸類示例 (3)在分析和計(jì)算固體的壓力與壓強(qiáng)時(shí) ， 一般先用 F＝ G＝ mg 分析和計(jì)算壓力 ， 后用 p＝ FS＝ GS分析壓強(qiáng)；在分析和計(jì)算液體內(nèi)部的壓強(qiáng) 和壓力問題時(shí) ， 一般先用 p＝ ρgh 分析和計(jì)算壓強(qiáng) ， 后用 F＝ pS 分析和計(jì)算壓 力。 課后 反思 這兩節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容是固體壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于固體壓強(qiáng)、壓力；液體壓強(qiáng)、壓力的計(jì)算以及公式的應(yīng)用還是一難點(diǎn)， 總結(jié)：固體壓強(qiáng)先求壓力，再求壓強(qiáng)；液體壓強(qiáng)先求壓強(qiáng)，再求壓力。 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)講解
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