7信息社會(huì)中的教育新觀(guān)念信息素質(zhì)培養(yǎng)-資料下載頁(yè)
2025-09-17 14:22本頁(yè)面
【正文】 信息生產(chǎn)、存貯與傳遞能力，使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了全面的信息化階段。目前，我們的各級(jí)各類(lèi)教育都在大力加強(qiáng)信息技能的培育。其目的，就是使人們通過(guò)對(duì)這些技能的掌握，更好地適應(yīng)信息化社會(huì)所應(yīng)具有的知識(shí)結(jié)構(gòu)及批判性的思維，不斷地提高自身的信息素養(yǎng)。需要指出的是：對(duì)計(jì)算機(jī)技能以及信息技能的教育，不僅僅是一種純粹的對(duì)技能的教育，而是一種新的教育模式的重建，是通過(guò)對(duì)信息技能（技術(shù)層面）的教育，不斷提高人們文化素養(yǎng)（知識(shí)層面）與信息意識(shí)（意識(shí)層面）的水平，即通過(guò)對(duì)信息技能的教育，提高人的信息素養(yǎng) 。信息素養(yǎng)是信息社會(huì)人的整體素養(yǎng)的一部分。信息素養(yǎng)的教育關(guān)系到人們?nèi)绾瘟⒆阌谛畔⒒鐣?huì)這一基本點(diǎn)。它不是所謂的超前教育觀(guān)，而是教育界必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。只有加強(qiáng)信息素養(yǎng)的教育，教育的職能才會(huì)充分發(fā)揮作用。反之，對(duì)信息社會(huì)的發(fā)展視而不見(jiàn)，仍延用舊有的教育方式，其結(jié)果只能是在減少認(rèn)知quot。文盲quot。的同時(shí)，增加新知識(shí)的quot。文盲quot。 第4頁(yè) 共4頁(yè)
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