【導讀】應用意識,同時,體會數學與生活的密切聯系。受運算律的普遍適用性。你從中收集到哪些信息?要我們解決什么問題?(仔細觀察,交流信息,合作交流。怎樣才能知道應找回多少錢?今天這節(jié)課你都有哪些收獲?說明整數減法性質同樣適用于小數減法。說說小數連減法要注意什么?(觀察數據特征,簡便運算,小數點對齊。獨立計算,小組交流,匯報全班交流,評價、討論計算方法。1.完成教材113課堂活動第2題,修復污損的小票。2.練習二十四第3-6題,
【總結】小數的認識復習教學內容義務教育課程標準實驗教科書書(西南師大版)四年級(下)第133~136頁,整理全冊書的學習內容及練習二十八相應的問題。教學要求1覺整理與復習的意識和習慣;在整理與復習中進一步增強克服困難的信心,獲得成功的體驗。2出小數的近似數并能在生活中應用。教學重點1。23教學難點
2024-11-28 17:03
【總結】西師大版四年級數學下冊小數的加法和減法本節(jié)課我們來學習小數的加法和減法,同學們要掌握計算的方法,能夠正確的計算小數的加減法。李伯伯,你家這個月的水費是,天然氣費。李伯伯家應付水費和天然氣費共多少元?水費約25元,天然費約50元,一共約75元
2024-12-04 20:05
【總結】小數的近似數第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第84頁例1,例2,第85頁課堂活動第1,2題及練習十七第2,3題。教學目標1入法”保留一定的小數位數,求出小數的近似數。2密聯系。3教具、學具準備多媒體課件。教學過程一、學習準備1
2024-11-18 16:21
【總結】7C中小學課件西師大版四年級數學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數的加法和減法的意義,同學們要掌握小數加法和減法的計算法則,能夠正確的進行小數加減法的計算。7C中小學課件例1例2做一做做一做計算法則練習二十六課堂練習結束復習7C中小學課件
2024-12-13 15:53
【總結】小數的加法與減法西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的加法和減法,同學們結合實際例子要能夠用豎式計算小數的加法和減法,可以解決相關的實際問題。59+16211122170-86·48·整數加減法計算方法,從
2024-11-29 12:29
【總結】第八單元小數加法和減法第一課時小數的性質教學目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在自主選擇信息解決問題的過程中,經歷探索小數加、減法計算方法的過程。2、會筆算小數進位加法和退位減法。3、積極、主動地參與數學學習活動,感受自主學習的樂趣,培養(yǎng)知識的遷移能力。
2024-11-28 17:53
【總結】小數的性質教學內容:教材第(76頁)例3及相關習題、《小數大小的比較》教學目標:1.通過具體的例子,使學生初步學會比較小數的大小,加深對小數意義的理解。2.培養(yǎng)學生的遷移類推能力。教學過程:一、預習導學:1.填空:(1)里有()個,里有()個0。01(2)里有
【總結】小數的意義第二課時教學目標1.進一步認識小數及小數的計數單位。2.會讀、寫小數。3.進一步體會小數在日常生活中的作用。教學重點1.進一步認識小數及小數的計數單位。2.會讀、寫小數。教學過程教師活動學生活動復習引入1.師:在上節(jié)課我們
2024-11-28 09:45
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數加法和減法,同學們要熟記小數加減法的計算法則,能夠正確的列豎式計算相關的小數加法和減法,能夠解決相關的實際問題。利用豎式計算下列兩題。475+34=475–34=小數加減點對齊,從右向左計算起,滿十進一要牢記,退一當十
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的加法和減法,同學們結合實際例子要能夠用豎式計算小數的加法和減法,可以解決相關的實際問題。(小數點要對齊)(也和整數運算相同)小數小數加、減法豎式計算小數加減法?-
【總結】整數加減法的計算法則?數位對齊?從低位算起?滿十進一,退一作十275400275-125+125275400復習計算下面兩題,并且驗算。12160+5347=400-125=17507
2024-12-11 04:10
【總結】小數加減法的簡便運算教學目標:知識目標:在現實情境中體會運算律的普遍適用性,能靈活地運用運算律進行小數加減法的簡便運算。能力目標:經歷觀察、猜想、驗證等數學活動過程,發(fā)展遷移類推能力,體會解決問題策略的多樣性,增強優(yōu)化意識。情感目標:培養(yǎng)學生做事認真,講求方法,注重實效。教學重難點:教學重點:判斷小數加減法是
【總結】條形統計圖教學目標,認識復式條形統計圖及相應的統計表,體會復式條形統計圖的學習價值。,整理,描述和分析數據的過程,進一步培養(yǎng)學生的統計意識和能力。,并根據統計圖(表)補充統計表(圖),同時根據統計結果作出簡單的分析判斷,并能進行交流。,體會數學的價值。教學準備
2024-11-28 09:42
【總結】小數加減混合運算第1課時教學目標1.能根據創(chuàng)設的現實生活情景,靈活地用小數的相關知識解決現實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數學與生活的密切聯系。2.學會小數加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算。教學重點學會小數加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算教學難點靈活地用小數的相關知識解決現實問題教學過程教
2024-11-28 09:44
【總結】生活中的小數第一課時教學目標1.初步感受生活中的小數。2.理解掌握復名數互化方法。3.能按要求正確互化整數與小數。教學重點理解掌握復名數互化方法。教學過程教師活動學生活動情境引入導入新知1.師:同學們
2024-11-28 03:19