【導讀】1.明白采用高電壓輸電的目的。,能量損失的原因是什么?最合理的是什么?1.從發(fā)電站到用電地區(qū),通常都有一段相當長的距離。要實現如此遠距離的電能輸送,在
【總結】讓電燈發(fā)光【學情分析】學生在生活中有許多用電現象,故學生對此即熟悉又陌生。【學習內容分析】本節(jié)是學生在學習了摩擦起點,對電有了簡單了解的基礎上進行的探究活動,是電路學習的起點,本節(jié)包括:電路的組成,通路開路短路,電路圖三部分?!緦W習目標】:1、了解電路的組成,形成電路的概念。2、了解通路、開路、短路,認識短路的危害。
2024-11-19 12:39
【總結】磁是什么班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】生活中學生有接觸過一些磁現象【學習內容分析】本節(jié)是電磁學的開端,簡單介紹磁現象【學習目標】1、知道磁體具有磁性,了解磁體的磁極。2、知道磁化現象。3、知道磁極間的相互作用。4、知道磁極間的相互作用是
2024-11-18 16:26
【總結】熔化與凝固班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】相對于八年級而言,學生的心智成長了許多,學生在日常生活中經常接觸到溫度與溫度計,學習興致較為高昂。【學習內容分析】本節(jié)是學生進入九年級的第一課,教材首先通過對雨、云、雪等自然現象的觀察,帶領學生了解水在自然界的循環(huán)過程,溫度概念是在日常生
2024-11-28 16:49
【總結】升華與凝華班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】前面學習了熔化和凝固,汽化和液化四種物態(tài)變化,學生對吸熱和放熱概念有所了解?!緦W習內容分析】讓學生通過“碘的升華”實驗,理解物態(tài)變化中的升華,指出生活中的升華現象,知道物質升華要吸熱以及該特點在生產和生活中的應用。理解凝華現象,知道凝華是升
【總結】電阻的串聯和并聯班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了歐姆定律。學會了電流表和電壓表的使用方法【學習內容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應用,“伏安法”也是電學的基本實驗方法【學習目標】1、通過實驗和推導理解串聯電路和并聯電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯、并聯電路特點的知識,解答和計算簡單的
2024-11-28 16:48
【總結】“伏安法”測電阻班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了歐姆定律。學會了電流表和電壓表的使用方法【學習內容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應用,“伏安法”也是電學的基本實驗方法【學習目標】“伏安法”測電阻的原理.“伏安法”測導體的電阻【重難點預測】
【總結】電能的產生教學目標:(一)、知識與能力、性能及使用注意事項,在生活中能根據需要選擇合適的電池。,以及開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。。(二)、過程與方法培養(yǎng)學生自主學習和交流合作的意識。(三)、情感、態(tài)度與價值觀提高學生的環(huán)境保護意識。內容分析:重點:(1)常見電池的能量轉化特征和對環(huán)
2024-11-28 03:07
【總結】歐姆定律班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已經掌握了滑動變阻器,電壓表,電流表的使用【學習內容分析】歐姆定律是電學的基礎實驗,對以后電學的學習有著關鍵作用?!緦W習目標】1、通過實驗探究知道電流跟電壓,電阻的關系,經歷科學探究的全過程。2、知道控制變量法
【總結】溫度與溫度計班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】相對于八年級而言,學生的心智成長了許多,學生在日常生活中經常接觸到溫度與溫度計,學習興致較為高昂?!緦W習內容分析】本節(jié)是學生進入九年級的第一課,教材首先通過對雨、云、雪等自然現象的觀察,帶領學生了解水在自然界的循環(huán)過程,溫度概念是在日常
【總結】14了解電路班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生對電學有了一定的了解【復習內容分析】兩部分:如何識別串聯和并聯電路,電路圖和實物圖的互畫【復習目標】熟悉中考考點【學習過程】:知識再現一.電流:⑴電流的形成:______形成
【總結】課題課型新授總、分課時231成員主備審核教學目標1、通過探究發(fā)現使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡捷方法,進一步加深對電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解,感知優(yōu)選法簡化問題的應用2、使學生能說出滑動變阻器的構造及作用,畫出滑動變阻器的符號及結構示
2024-11-18 16:35
【總結】【學習目標】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關系。2、初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征。3、能認識電阻時導體本身的屬性?!局攸c難點】重點:導體電阻概念的得出和影響導體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預習】1、在所學習過的實驗中,哪些是應用控制變量法進行實驗的(參考課本81頁)
2024-11-29 12:28
【總結】滬科版《電能的輸送》同步測試課堂10分鐘1.世界上第一座海洋溫差試驗電站在夏威夷建成,發(fā)電功率為50kw,若該電站以1000V的電壓將電能輸送出去,若輸電導線的總電阻為10Ω,則輸電線上損失的功率為多大?若要減少輸電線上電能損失,你認為可以采用哪些方法?為什么。2.高壓觸電常見的兩種類型是和,對于
2024-11-28 03:04
【總結】全球變暖與水資源危機班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生有認識到全球變暖和水資源的缺乏?!緦W習內容分析】本節(jié)主要向學生介紹人類面臨的全球變暖與水資源危機現象。通過了解導致全球變暖的原因以及不利影響,爭強學生的環(huán)保意識,促進人類可持續(xù)發(fā)展?!緦W習目標】1、認識水與人類
2024-11-28 09:06