20xx滬科版物理九年級124升華與凝華word導學案-資料下載頁
2025-11-10 12:39本頁面
【導讀】前面學習了熔化和凝固，汽化和液化四種物態(tài)變化，學生對吸熱和放熱概念有所了解。升華要吸熱以及該特點在生產(chǎn)和生活中的應用。理解凝華現(xiàn)象，知道凝華是升華的飯過程，舉出生活及實驗中凝華的例子。自然界中的物態(tài)有幾種？學生觀察試管中碘的狀態(tài)和顏色，思考要讓固態(tài)的碘的狀態(tài)發(fā)生變化，可采用什么辦法。將紫色的碘蒸氣用冷水降溫，觀察碘蒸氣的變化，取出冷水中的試管，擦掉試管外的。水分，觀察試管中是否有碘液體出現(xiàn)。問題二：霜的形成條件是氣溫0攝氏度以下，對農(nóng)作物有害，如何防止？
【正文】 香 劑、樟腦丸（或衛(wèi)生球），學生說出用途及發(fā)生的物態(tài)變化。 嘗試解釋“人造雪景”所包含的物理知識。 提出問題，分小組討論。 問題一：冰箱中的霜是怎樣形成的，采用什么辦法可以減少霜的形成？ 問題二：霜的形成條件是氣溫 0攝氏度以下，對農(nóng)作物有害，如何防止？ 問題三：升華吸熱凝華放熱在日常生活中有哪些應用？ 四、升華吸熱凝華放熱的應用
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1