【總結(jié)】 第1頁共9頁 “專業(yè)學(xué)習(xí)共同體”[合集] 培育“社區(qū)學(xué)習(xí)共同體”的策略與措施 [摘要]目前,我國城鄉(xiāng)社區(qū)教育仍然存在諸多問題,如居民 對學(xué)習(xí)的認(rèn)識程度不夠,學(xué)習(xí)普遍缺乏主動性等。因此,積極...
2025-09-12 16:40
【總結(jié)】 醫(yī)療服務(wù)共同體人事管理思考 一、指導(dǎo)思想 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大以及十九屆二中和三中全會精神,堅決落實中央、自治區(qū)和市委深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作部署,...
2025-09-17 14:36
【總結(jié)】 學(xué)校少年宮啟動儀式上的講話 流渡鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2016年秋季啟動儀式 講話稿 老師們、 同學(xué)們: 今天,我們在這里齊聚,隆重舉行流渡鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2016年秋季的啟動儀式。首先,請同...
2025-09-17 09:40
【總結(jié)】上海合作組織與歐亞經(jīng)濟(jì)共同體的關(guān)系探析王樹春、萬青松2013-3-1721:35:58 來源:《世界經(jīng)濟(jì)與政治》2012年第3期 【內(nèi)容提要】由于獨聯(lián)體一體化的整體形勢停滯不前,獨聯(lián)體框架內(nèi)的俄羅斯與白俄羅斯國家聯(lián)盟、歐亞經(jīng)濟(jì)共同體和集體安全條約組織等次地區(qū)一體化的發(fā)展更讓獨聯(lián)體內(nèi)的成員國感興趣。在獨聯(lián)體框架之外,上海合作組織穩(wěn)步發(fā)展,其國際影響和國際地位日益提高。蘇聯(lián)原有地
2025-07-28 09:38
【總結(jié)】....學(xué)校發(fā)展共同體統(tǒng)一教研活動實施方案周河九年制學(xué)校曹光澤2016/5/11學(xué)校發(fā)展共同體統(tǒng)一教研活動實施方案(二0一六年五月)一、指導(dǎo)思想為了認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,堅持以
2025-08-03 11:53
【總結(jié)】 鄉(xiāng)村共同體培訓(xùn)心得 本次培訓(xùn)分兩大塊內(nèi)容:,評**中**老師,**老師的初三兩次二次函數(shù)課;2.**校長**的微講座《案例寫作》。下面分兩大塊敘述自己的學(xué)習(xí)心得: 一、聽評課 劉...
2025-01-14 22:20
【總結(jié)】構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體,培育智慧型教師的實踐研究2008年教學(xué)管理與教研管理教學(xué)論文二等獎【摘要】在當(dāng)前時代背景下,切實提高教師的教育智慧水平,努力探索智慧型教師成長的機制與途徑,是時代的呼喚,是學(xué)生成長的需要,是教師專業(yè)成長的需要,是改革課堂教學(xué)的需要。我們圍繞“構(gòu)筑智慧課堂、追求有效教研”的學(xué)習(xí)共同體建設(shè)思路,以校本教研為抓手,通過行動研究對教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建途徑,構(gòu)建類型
2025-05-02 03:12
【總結(jié)】 學(xué)好黨史國史筑牢共同體意識 學(xué)好黨史國史筑牢共同體意識習(xí)近平總書記曾深刻指出。歷史是現(xiàn)實的根源,任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來,才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣...
2025-09-17 18:29
【總結(jié)】科學(xué)共同體的激勵機制目錄科學(xué)共同體的概念1科學(xué)共同體分類和作用2運行的激勵機制3馬太效應(yīng)的正負(fù)面效果4科學(xué)共同體科學(xué)共同體概念出現(xiàn)在20世紀(jì)40年代,是由英國物理化學(xué)家波朗依提出的。?科學(xué)共同體(scientificmunity)科學(xué)家的群體(或群落或部落),其成員受相同科學(xué)
2025-04-30 04:07
【總結(jié)】城鄉(xiāng)學(xué)?;ブ餐w幫扶工作總結(jié)為了進(jìn)一步推動城鄉(xiāng)學(xué)校互助共同體工作的深入開展,進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量,縮小城鄉(xiāng)教育差距,推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,我們深入開展了以“樂昌小學(xué)為核心學(xué)?!钡幕ブ餐w工作。自校際間共同體建立以來,由于校際間優(yōu)勢互補、互相促進(jìn),且活動組織靈活方便,便于進(jìn)行深度交流。我們從學(xué)校和教師的需要出發(fā),以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為,提高學(xué)校的教學(xué)
2024-11-04 21:46
【總結(jié)】 學(xué)校啟動儀式講話 同志們: 今天,我們在這里舉行全市農(nóng)村干部流動培訓(xùn)學(xué)校啟動儀式,主要目的是推動鎮(zhèn)村兩級干部解放思想,理清思路,更好的推進(jìn)工作。近年來,我們市委、市政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民,緊緊圍...
2025-09-17 18:59
【總結(jié)】 第1頁共4頁 在啟動儀式上的講話 在碧桂園實踐活動儀式上的講話 尊敬的李廣奇總經(jīng)理, 親愛的碧桂園-鳳凰灣的工人朋友們,老師們, 同學(xué)們: 大家上午好。 今天,我們新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院...
2025-09-14 00:25
【總結(jié)】 我們認(rèn)為:在質(zhì)量成為教育的核心問題的今天,我們在考慮如何提升教育質(zhì)量時,應(yīng)把重點放在分析研究影響教育質(zhì)量的問題上。只有這樣,才能真正有效地提升質(zhì)量?;谶@一認(rèn)識,我們開展了教育質(zhì)量專題調(diào)研,并從調(diào)研中引發(fā)了變革教研內(nèi)容與模式的探索。 一、在調(diào)研中引發(fā)反思 2007年秋季,我們圍繞市教育局提出的“提升教育質(zhì)量,促進(jìn)教育均衡,樹立教育形象”的工作思路,開展了“
2025-02-09 23:06
【總結(jié)】 讀《共同體與社會》有感 最近一段時間剛剛粗略地看完《共同體與社會》一書,對于其中的很多觀點還是無法很好的理解,但本書所提出的許多概念還是能讓我從枯燥深晦的文字里感受到著一位偉大社會學(xué)家的智慧光芒...
2025-09-20 19:02
【總結(jié)】第一篇:師帶徒學(xué)習(xí)共同體 “師帶徒學(xué)習(xí)共同體”心得體會 鄭州市七十六中張洋 對于一個剛走上工作崗位的新老師,總有些擔(dān)心,有些害怕,怕教學(xué)沒有經(jīng)驗,誤了這幫孩子。但我又是那么幸運,能有這樣一個平臺...
2025-10-12 10:00