【導(dǎo)讀】學(xué)唱歌曲《晚風(fēng)》,唱好二聲部合唱,提高合唱表現(xiàn)能力。那老師今天想給同學(xué)表演一下。強調(diào)和介紹我們要學(xué)唱的歌曲有相似的感覺,都具夜晚寧靜的柔。美氣氛,給學(xué)生提出問題:這一首歌曲和我們即將要欣賞到的樂曲有什么樣的相同之處?以引導(dǎo)學(xué)生從感覺,節(jié)奏,速度方面去進(jìn)行對比。請同學(xué)們跟著老師一塊用手勢來表示它們。夠,并且注意到換氣符號的地方。在一個組演唱完之后,教師要組織和引。導(dǎo)另一個組的學(xué)生要對其進(jìn)行評價,教師要對最后的結(jié)果進(jìn)行對比和評價。