【導(dǎo)讀】而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,____________。豪俊遂并起而亡秦族矣。一夫作難而七廟隳,____________,____________,何也?秦?zé)o亡.矢遺鏃之費(fèi),而天下已困矣:追亡。內(nèi)立法度.,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具:試使山東之國與陳涉度。南取漢中,西舉.巴蜀:舉。蒙故業(yè),因.遺策:踐華為城,因。焚百家之言,以.愚黔首:嘗以
【總結(jié)】(時(shí)間:40分鐘滿分:42分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A.螃蟹.(xia)逡.巡(qūn)拙.劣(zhuó)懵.懂(měnɡ)B.囈.語(yì)嗚咽.(ya)恬.靜(
2024-11-28 02:16
【總結(jié)】16項(xiàng)脊軒志悠然亭記歸有光余外家世居吳淞江南千墩浦上。表兄淀山公,自田野登朝,宦游二十馀年,歸始僦居縣城。嘉靖三十年,定卜于馬鞍山之陽、婁水之陰。憶余少時(shí)嘗在外家,蓋去縣三十里,遙望山頹然如積灰,而煙云杳靄,在有無之間。今公于此山日親,高樓曲檻,幾席戶牖常見之。又于屋后構(gòu)小園,作亭其中,取靖節(jié)“悠然見南山”之語以為名
2024-11-28 02:10
【總結(jié)】17與妻書稟父書林覺民父親大人膝下:跪稟者:此為兒最后親筆之稟,此稟果到家,則兒已不在人世者久矣。兒死不足惜,第此次之事,未曾稟告大人,實(shí)為大罪。故臨死特將其就死之原因?yàn)榇笕岁愔?。竊自滿洲入關(guān)以來,凌虐我漢人無所不至。迄于今日,外患逼迫,瓜分之禍,已在目前。滿洲政府猶不愿實(shí)心改良政治,以圖強(qiáng)盛;僅以預(yù)備立
2024-11-28 02:58
【總結(jié)】10菱角的喜劇花城(節(jié)選)秦牧一年一度的廣州年宵花市,素來膾炙人口。??“風(fēng)生白下千林暗,霧塞蒼天百卉殫”的日子過去了,大地的花卉越種越美,人們?cè)跄懿粺釔圻@個(gè)風(fēng)光旖旎的南國花市,怎能不從這個(gè)盛大的花市享受著生活的溫馨呢!而南方的人們也真會(huì)安排,他們選擇年宵逛花市這個(gè)節(jié)目作為過年生活里的一個(gè)高潮。太陽的熱力是厲害
2024-11-28 02:22
【總結(jié)】第17課師說走近作者韓愈(768—824),字退之,河陽(今河南省孟州)人,祖籍河北昌黎,世稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎,故又稱“韓吏部”。死后謚“文”,又稱“韓文公”。為唐宋八大家之首。韓愈少小孤苦,由兄嫂養(yǎng)大。貞元八年(792),第四次參加考試,登進(jìn)士第。元和十五年
2024-11-28 22:28
【總結(jié)】語文:《錢》同步練習(xí)1(粵教版必修5)1.字音(1)給加點(diǎn)的字注音①兌.付()②毋.庸置疑()③風(fēng)騷.()④邏輯.()⑤利潤(rùn).()⑥掠.奪()(2)給多音字注音①?????商賈.??
【總結(jié)】第一單元關(guān)注社會(huì)第1課時(shí)評(píng)兩篇第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給加點(diǎn)的字注音(1)單音字①淵源.()②動(dòng)輒.()③潛.力()④釅釅.()⑤闔.家()⑥奢.華()⑦咋.舌()⑧逾.越()⑨問津.(
【總結(jié)】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(時(shí)間:45分鐘分值:50分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.橫.樣子(hènɡ)鳧.水(fú)吮.吸(yǔn)B.惦.記(diàn)荷花淀.(di
2024-11-28 02:23
【總結(jié)】18鄭伯克段于鄢(時(shí)間:45分鐘滿分:60分)積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()(4分)A.寤.生(wù)亟.請(qǐng)(qì)虢.叔(ɡuó)不義不暱.(nì)B.
【總結(jié)】18逍遙游(節(jié)選)庖丁解牛莊子庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”庖丁釋刀對(duì)曰:“臣之所好者道也,進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí),所見無非牛者。三年之后,未嘗見全牛也。方今之時(shí)
2024-11-28 23:00
【總結(jié)】第16課辛棄疾詞三首單元檢測(cè)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.旌.旗(jīnɡ)恫.嚇(dònɡ)楔.子(xiē)鍥.而不舍(qia)B.慨.然(kǎi)棧.道(jiàn)憧.憬(chōnɡ)人
【總結(jié)】14阿房宮賦杜牧詩選清明清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。赤
【總結(jié)】13說不盡的狗毋忘草梁遇春一Butler和Stevenson都主張我們應(yīng)當(dāng)在衣袋里放一本小簿子,心里一涌出什么巧妙的念頭,就把它抓住記下,免得將來逃個(gè)無影無蹤。我一向不大贊成這個(gè)辦法,一則因?yàn)槲铱傆X得文章是“妙手偶得之”的事情,不可刻意雕出。那大概免不了三分“匠”意。二則,既然記憶力那么壞,有了
【總結(jié)】《師說》教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:之一,課程內(nèi)容是課堂教學(xué)的“抓手”。文言文教學(xué)也不例外,然而綜觀目前文言文課堂教學(xué)現(xiàn)狀,主要課程內(nèi)容有二:一是古漢語知識(shí)系統(tǒng);二是傳統(tǒng)“五段式”教學(xué)模式影響下的“作者簡(jiǎn)介、時(shí)代背景、篇章結(jié)構(gòu)、寫作特點(diǎn)、主題思想”。這種課程內(nèi)容勢(shì)必造成文言文教學(xué)“串講分析肢解”成風(fēng)。其中第二種課程內(nèi)容的危害尤其嚴(yán)重,往往披著促進(jìn)
2024-11-18 23:08
【總結(jié)】第一單元第1課王維詩四首單元檢測(cè)一、基礎(chǔ)鞏固1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.炊黍.(shǔ)餉.(shǎnɡ)B.啼囀.(zhuàn)朝槿.(jǐn)C.罟.師(ɡǔ)輞.川(wǎnɡ)D.臨圻.(qí)紅萼.