20xx粵教版語文選修第1課王維詩四首word教案-資料下載頁
2024-11-28 02:11本頁面
【導讀】分理解王維詩歌“詩中有畫”的藝術特點。托等藝術技巧、表現(xiàn)手法和特點。學生終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。充分激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造。講授法、誦讀法、涵詠法和討論法。讀為主，講、讀和討論相結合的教學方法。明情”的鑒賞方法。2課時完成四首詩的教學。張九齡執(zhí)政后擢為右拾遺。論罪時僅受降官處分。事中、尚書右丞，故世稱王右丞。高的當屬山水詩和田園詩。府》）故有“詩佛”之稱。上興建的園林，主要景點有孟城坳、華子崗、文杏館、鹿柴、辛夷塢、欹湖等，今已湮沒。這是一首七律，作于輞川山莊。的色彩美，造成鮮明的視覺印象。清幽，卻令人感受到整個畫面的動感。白鷺，夏木囀黃鸝”，便譏笑王維“好取人文章佳句”。藪·內(nèi)編》卷五)但據(jù)查，嘉祐與摩詰同時而稍晚，誰襲用了誰的詩句難以定論。摩詰為嘉祐點化，以自見其妙?！澳庇小皬V闊”意，
【正文】 觀獵 1．基本解讀 這首詩寫一次 場面熱烈的狩獵活動 ， 展現(xiàn)了將軍意氣風發(fā)的精神面貌，體現(xiàn)著盛唐精神，其中蘊含著詩人的豪情壯志。 (主旨 ) 詩的首句 “ 風勁角弓鳴 ” 未寫人，先寫聲。風呼、弦鳴，風聲與角弓聲相應：風聲由弦之震響而聽得，弦之聲 由風之勁疾而更震耳。次句 “ 將軍獵渭城 ” 才寫射獵的主人 ，將軍挾勁風鳴弦出現(xiàn)，起勢剛勁凌兀，凸顯了將軍矯健英武的生動形象。 此聯(lián)先聲奪人，如沈德潛說： “ 起手貴突兀，王右丞 ‘ 風勁角弓鳴 39。、杜工部 ‘ 莽莽萬重山 39。?? 等篇，直疑高山墜石，不知其來，令人驚絕。 ”( 《說詩 晬 語》 ) “ 起二句若倒轉，便是凡筆，勝人處全在突兀也。 ” (《唐詩別裁集》 ) 頷聯(lián) “ 草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕 ” 寫狩獵時驚心動魄的場面。地點是在渭城，渭城為秦時咸陽故城，唐代長安西北，渭水北岸。平原草枯，積雪消盡。 此句不寫獵獲而獵獲之成功見于言外，筆觸輕捷； “ 鷹眼 ” 因 “ 草枯 ” 而能更準確觀察獵物，獵物絕無逃脫之機； “ 馬蹄 ” 因 “ 雪盡 ” 而略去阻礙，策馬追趕更為迅捷。 “ 鷹眼 ” 因 “ 草枯 ” 而特別銳利， “ 馬蹄 ” 因 “ 雪盡 ” 而特別輕快，于工穩(wěn)精妙的對仗中，又蘊含了冬末時節(jié)隱隱的春意，為詩歌平添了幾分生機。 頸聯(lián) “ 忽過新豐市，還歸細柳營 ” 緊承 “ 馬蹄輕 ” 而來，新豐市在今陜西臨潼，為唐時著名產(chǎn)酒之地。 “ 細柳營 ” 在今陜西長安。新豐市與細柳營，二者相距三十余公里，此處泛指軍營。二句表示將軍歸獵之迅速，有瞬息千里之感 ，寫活了狩獵健兒馳騁往來的矯捷英姿。 尾聯(lián) “ 回看射雕處，千里暮云平 ” 與開頭 遙相呼應，形成鮮明對比： 此時畫面開闊寧靜，與篇首的 射獵時風勁云涌，氣氛激烈 遙相呼應， 獵后風定云平，滿載而歸，心情悠然自得 ，描寫了將軍一行獵歸之后躊躇滿志、喜悅從容的心態(tài)。 其中射雕之典，出自《北齊 斛律光傳》，載北齊斛律光射獵時，于云中見一大鳥，射中其頸，形如車輪，旋轉而下，乃是一雕，因被人稱為 “ 射雕手 ” 。后用來形容那些膂力過人、箭法高超之人。 這首詩是寫作者跟隨將軍去打獵時見到的情景：獵鷹動作的敏捷，將軍技藝的高超，打完獵時的輕快心情。寫出了將軍狩獵的豪興，從出獵到獵歸，將軍的矯健英姿躍然紙上。詩中還恰當 地運用了一些典故，寫得既生動又含蓄。 2．鑒賞要點 ① 此詩采用對比的表現(xiàn)手法。狩獵時風勁鷹疾，氣氛相當之緊張；獵后風定云平，獵手們心滿意足，躊躇滿志。寫景都是為了表達情感，在景物的變化中見出感情的消長變化，顯得搖曳生姿，韻味十足。 ② 全詩結構巧妙，起得突兀，結得意遠，中間流轉自如。清施補華《峴傭說詩》說：“ 起處須有嶁增之勢，收處須有完固之力，則中二聯(lián)愈形警策。如摩詰 ‘ 風勁角弓鳴，將軍獵渭城 39。，倒戟而人，筆勢軒昂。 ‘ 草枯 39。一聯(lián)，正寫獵字，愈有精神。 ‘ 忽過 39。二句，寫獵后光景，題分已足。收處作回顧之筆， 兜裹全篇，恰與起筆倒人者相照應，最為整密可法。 ” ③ 遣詞造句用得準確精當， “ 枯 ” 、 “ 盡 ” 、 “ 疾 ” 、 “ 輕 ” 、 “ 忽過 ” 、 “ 還歸 ” ，體物精妙，傳神。 全篇用字凝煉，筆勢勁遒，形象飛動，洋溢著爽朗豪邁的樂觀情緒，堪稱盛唐佳作。
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